Дополнительные материалы Синельник О.В.

Синельник Ольга Викторовна

      Мои статьи

Обязанности или поручения?

Обязанности!!! Что же скрывает это слово?

Проанализировав, литературу я пришла к выводу, что обязанность – это круг действий, возложенных на человека и безусловных для выполнения.

Давайте посмотрим на малыша с точки зрения его обязанностей в мире.

Вот в ваш дом пришло счастье, у вас появился новый долгожданный член семьи, такой до-рогой и родной. С вхождением в дом ребенка, помимо превосходных чувств, радости, пре-красного настроения, сразу же появляются заботы, проблемы и множество вопросов. Все в доме направлено на то, чтобы малыш хорошо кушал, спал и т.д. Мама все воспринимает во круге и по отношению к малышу через обязанности: покормить, перепеленать…Она пыта-ется ребенка приучить к определенному режиму, обязуя, его делать, то что необходимо в данный момент ей. У ребенка с рождения появляется как минимум уже две обязанности - обязанность есть и спать. Ребенок еще не умеет разговаривать и его никто не спрашивает, хочет ли он есть или спать, есть определенный режим, для определенного возраста, пред-писано медициной, которого многие родители придерживаются. И если ребенок не ест хорошо, то мама расстраивается, беспокоится и пытается различными способами накормить ребенка, заставить его выполнить свою обязанность есть. Мама не прислуши-вается к своей «маленькой радости», в книгах же написано через три часа, и она пытается выдрессировать своего малыша, кушать, спать и т.д. когда положено, а никогда ему захочется. И также происходит со сном, прогулкой, с первыми шагами и т.д. Можно сделать вывод, что у ребенка после рождения появляется сразу множество обязанностей, которых он не понимает еще. Но разве ребенок обязан или должен кому-нибудь? Он является полноценным членом общества, который имеет права. И первое - на свободу… Дети все уникальны. Как нет одинаковых снежинок, так и нет и похожих детей, которые одинаково развиваются в одно и тоже время. И скорее всего дети до трех лет и слово « обязанность» не совместимы, можно воспользоваться поручением. Так как к двум годам они отделяются от мам и пап и становятся независимыми людьми со своими собственными утверждениями. Гордые заявления « Я сам!» или «Нет, нет, нет!» иногда звучат даже вызы-вающе. Детям поручить какие-нибудь мелкие дела возможно и даже полезно, которые они конечно в силах выполнить. Например, такие, как собрать игрушки, поставить обувь на батарею, перед купанием принести полотенце в ванну и т.д. У ребенка должно быть желание сделать что-то, помочь кому-то. Маленькие дети чувствуют себя исследователями, всегда готовы к приключениям и экспериментам. И нравится что-то новое, интересное, ранее неизвестное и если родитель будет обыгровать свое поручение, ребенок с удовольствием его выполнит.

Детство должно быть радостным и беззаботным. Так как уже с трех лет многие дети идут в детские сады, школы раннего развития и другии учреждения, где к ним уже предъявляют особые требования и где они должны выполнять соответственные обязанности. Пусть ваши дети будут малышами хотя бы три этих года счастливыми, беззаботными и свободными.