НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Городской круглый стол Сетевые сервисы в образовании (2013.02.19) — различия между версиями
(→Использование сетевых сервисов на уроках геометрии) |
|||
Строка 4: | Строка 4: | ||
Вернуться на страницу [[Сетевые сервисы в образовании]] | Вернуться на страницу [[Сетевые сервисы в образовании]] | ||
<span style="color:#008000"><center><big><big>'''Материалы участников круглого стола будут опубликованы в ближайшее время'''</big></big></center></span> | <span style="color:#008000"><center><big><big>'''Материалы участников круглого стола будут опубликованы в ближайшее время'''</big></big></center></span> | ||
+ | == Публикации о мероприятии == | ||
+ | [http://www.nios.ru/node/9678 Новосибирские педагоги поделились опытом инновационной сетевой деятельности] | ||
+ | |||
== Программа круглого стола, тезисы выступающих == | == Программа круглого стола, тезисы выступающих == | ||
<big>[[Медиа:Брошюра КС 2013.02.19.pdf|Брошюра "Сетевые сервисы в образовании"]]</big> | <big>[[Медиа:Брошюра КС 2013.02.19.pdf|Брошюра "Сетевые сервисы в образовании"]]</big> |
Версия 12:34, 26 февраля 2013
Вернуться на страницу Сетевые сервисы в образовании
Публикации о мероприятии
Новосибирские педагоги поделились опытом инновационной сетевой деятельности
Программа круглого стола, тезисы выступающих
Брошюра "Сетевые сервисы в образовании"
Круглый стол в лицах
Материалы круглого стола
Вступительное слово
Сергей Владимирович Федорчук, директор МКОУ ДОВ ГЦИ «Эгида».
Представление городских базовых площадок по активному продвижению и использованию сетевых сервисов Веб 2.0
Рябухина Наталья Александровна, методист МКОУ ДОВ ГЦИ «Эгида».
Использование технологий Веб 2.0 в цикле естественнонаучных дисциплин
Патенко Нина Юрьевна, учитель информатики МБОУ СОШ № 170.
Деятельность учителя с применением технологий Веб 2.0
Борисова Анна Александровна, учитель информатики МБОУ СОШ № 170.
Использование сетевых сервисов в работе педагога как площадки для публикации достижений педагогов и учащихся
Окунева Наталья Александровна, учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ №15.
Использование сервисов Веб 2.0 на уроках информатики
Черненко Наталия Викторовна, учитель информатики МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
Обучение учащихся работе с сетевыми сервисами
Юрина Юлия Николаевна, учитель информатики, МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
Технологии Веб 2.0 как инструмент воспитательной работы
Степанова Алёна Юрьевна, педагог-воспитатель МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
Использование сетевых сервисов на уроках геометрии
Морозов Дмитрий Александрович, учитель информатики и математики МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка в целях формирования коммуникативной компетенции учащихся
Овчиникова Ирина Петровна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 170.
Сервисы Веб 2.0. в начальной школе: из опыта работы
Макарова Светлана Михайловна, учитель начальных классов МБОУ Гимназия № 5.
Использование сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности
Симоненко Светлана Владимировна, учитель географии и экономики МБОУ Гимназия № 5.
Роль и место ГЦИ «Эгида» в процессе внедрения сетевых сервисов в образовательную деятельность
Рябухина Наталья Александровна, методист МКОУ ДОВ ГЦИ «Эгида».
Подведение итогов круглого стола
На основании выступлений и обсуждения участников круглого стола - отметить:
Сложившаяся ситуация
- Отсутствует высокоскоростной Интернет в ОУ города Новосибирска.
- Сформировался круг образовательных учреждений и специалистов – лидеров внедрения сетевых сервисов Веб 2.0 в обучении школьников, есть практический опыт для апробации и распространения.
Использование сетевых сервисов Веб 2.0 предоставляет новые возможности обогащения образовательного процесса в ОУ. Это способствует
- Развитию у каждого учащегося собственной образовательной траектории в связи с появлением неограниченных возможностей для дифференциации учебного процесса.
- Формированию у учащихся интереса к предмету, развитию у обучающихся креативных способностей и воспитанию у них активной жизненной позиции, умения применять свои знаний в нестандартных ситуациях.
- Эффективной организации взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса.
- Повышению мотивации к самообразованию.
Следующие проблемы препятствуют внедрению сетевых сервисов Веб 2.0
- Недостаток оснащения участников образовательного процесса (образовательных учреждений, учителей, учащихся) (наличие стабильного высокоскоростного Интернета, ПК, сетевое оборудование, мультимедиа оборудование, ПО).
- Недостаточная компетентность педагогов в использовании сетевых технологий обучения.
- Недостаточная организационная и методическая поддержка новых педагогических технологий.
- Отсутствие профессиональных конкурсов для специалистов МСО с применением сервисов веб 2.0.
- Недостаточное финансирование для мотивации педагогов в разработке новых электронных материалов и проведение занятий с применением сетевых сервисов Веб 2.0 (оплата ведения курса школьного компонента, учет рабочего времени педагога, оплата инновационного труда и пр.).
Мы видим следующие пути решения обозначенных проблем
- Оснащение:
- Рекомендации для оснащения рабочих классов оборудованием (мобильные классы, ПК, web-камеры и пр.).
- Рекомендации по увеличению скорости доступа в Интернет.
- Финансирование:
- Ходатайствовать перед ГУО о выделении финансирования базовым площадкам по активному продвижению и использованию сетевых сервисов в образовании. Материальное стимулирование работы.
- Рекомендовать администрации ОУ производить доплату из стимулирующего фонда учителям, внедряющим сетевые технологии.
- Методическая поддержка:
- Организация курсов для продвинутых пользователей.
- ГЦИ «Эгида» организовать курсы для расширения арсенала приемов сетевого обучения (изучение новых сетевых сервисов Веб 2.0).
- Организовать серию проблемных семинаров для обмена опытом работы (раз в полгода).
- Организовать систему сетевой поддержки, систему дальнейшего повышения квалификации и обмена опытом специалистов муниципальной системы образования, владеющих технологиями организации обучения школьников с применением сетевых технологий.
- Организовать проведение совместных сетевых конкурсов и проектов для учащихся и преподавателей.
- Информационное сопровождение:
- Активизировать и усилить информационную поддержку специалистов МСО.
- Разработать методические рекомендации «Организация взаимодействия участников учебного процесса с использованием сетевых технологий».
- Тиражирование опыта применения сетевых сервисов Веб 2.0:
- Тиражирование опыта по районам о преподавании в ОУ с использованием сетевых технологий.
- Проведение аналитики по использованию сетевых технологий в ОУ.