НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Городской круглый стол Сетевые сервисы в образовании (2013.02.19) — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
| (не показаны 18 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Категория: Сервисы Веб 2.0]] | [[Категория: Сервисы Веб 2.0]] | ||
[[Категория: Новосибирск]] | [[Категория: Новосибирск]] | ||
| − | <big><big>'''Материалы участников круглого стола | + | Вернуться на страницу [[Сетевые сервисы в образовании]] |
| + | <span style="color:#008000"><center><big><big>'''Материалы участников круглого стола'''</big></big></center></span> | ||
| + | == Публикации о мероприятии == | ||
| + | [http://www.nios.ru/node/9678 Новосибирские педагоги поделились опытом инновационной сетевой деятельности] (новость от 26.02.2013) | ||
| − | == Программа круглого стола == | + | == Программа круглого стола, тезисы выступающих == |
<big>[[Медиа:Брошюра КС 2013.02.19.pdf|Брошюра "Сетевые сервисы в образовании"]]</big> | <big>[[Медиа:Брошюра КС 2013.02.19.pdf|Брошюра "Сетевые сервисы в образовании"]]</big> | ||
| − | + | == Круглый стол в лицах == | |
| + | <html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&captions=1&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F101848146957731066307%2Falbumid%2F5847252477099028721%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26authkey%3DGv1sRgCNjZ6fORrNWlKQ%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> | ||
== Материалы круглого стола == | == Материалы круглого стола == | ||
=== Вступительное слово === | === Вступительное слово === | ||
| Строка 17: | Строка 21: | ||
=== Использование технологий Веб 2.0 в цикле естественнонаучных дисциплин === | === Использование технологий Веб 2.0 в цикле естественнонаучных дисциплин === | ||
| + | |||
[[Участник:Нина Патенко|Патенко Нина Юрьевна]], учитель информатики [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170|МБОУ СОШ № 170]]. | [[Участник:Нина Патенко|Патенко Нина Юрьевна]], учитель информатики [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170|МБОУ СОШ № 170]]. | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="http://prezi.com/embed/xmo49r2s9ctq/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe></html> | ||
=== Деятельность учителя с применением технологий Веб 2.0 === | === Деятельность учителя с применением технологий Веб 2.0 === | ||
[[Участник:Анна Борисова|Борисова Анна Александровна]], учитель информатики [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170|МБОУ СОШ № 170]]. | [[Участник:Анна Борисова|Борисова Анна Александровна]], учитель информатики [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170|МБОУ СОШ № 170]]. | ||
| + | |||
| + | <html> | ||
| + | <iframe src="http://prezi.com/embed/ptgtilljev8_/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550" height="400" frameBorder="0"></iframe> | ||
| + | </html> | ||
=== Использование сетевых сервисов в работе педагога как площадки для публикации достижений педагогов и учащихся === | === Использование сетевых сервисов в работе педагога как площадки для публикации достижений педагогов и учащихся === | ||
| Строка 32: | Строка 43: | ||
=== Обучение учащихся работе с сетевыми сервисами === | === Обучение учащихся работе с сетевыми сервисами === | ||
[[Участник:Юрина Юлия|Юрина Юлия Николаевна]], учитель информатики, [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МАОУ гимназия № 11 Гармония|МАОУ Гимназия №11 «Гармония»]]. | [[Участник:Юрина Юлия|Юрина Юлия Николаевна]], учитель информатики, [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МАОУ гимназия № 11 Гармония|МАОУ Гимназия №11 «Гармония»]]. | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1NViOEHR9-uUvCzc_3xq3ij-RFg_A7cjQ7FhFmxLA73M/embed?start=true&loop=true&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> | ||
=== Технологии Веб 2.0 как инструмент воспитательной работы === | === Технологии Веб 2.0 как инструмент воспитательной работы === | ||
| Строка 38: | Строка 51: | ||
=== Использование сетевых сервисов на уроках геометрии === | === Использование сетевых сервисов на уроках геометрии === | ||
[[Участник:Морозов Дмитрий|Морозов Дмитрий Александрович]], учитель информатики и математики [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МАОУ гимназия № 11 Гармония|МАОУ Гимназия №11 «Гармония»]]. | [[Участник:Морозов Дмитрий|Морозов Дмитрий Александрович]], учитель информатики и математики [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МАОУ гимназия № 11 Гармония|МАОУ Гимназия №11 «Гармония»]]. | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1Em8H_wmI4RzixJFa_cw9WR1nBiOwwEoT_k93gO-Eio0/embed?start=true&loop=true&delayms=3000" frameborder="0" width="500" height="400" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> | ||
=== Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка в целях формирования коммуникативной компетенции учащихся === | === Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка в целях формирования коммуникативной компетенции учащихся === | ||
| + | |||
Овчиникова Ирина Петровна, учитель английского языка [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170|МБОУ СОШ № 170]]. | Овчиникова Ирина Петровна, учитель английского языка [[Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170|МБОУ СОШ № 170]]. | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1XvyVvGaLeQILAsZcGZvktqCeSTy9bXIkD352xNZ4SO8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="400" height="300" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html><br /> | ||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1yERs_8KD_2C_Ys4Ox--neffbxJq2DxL3OT6vgG44Vyg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="400" height="300" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html><br /> | ||
=== Сервисы Веб 2.0. в начальной школе: из опыта работы === | === Сервисы Веб 2.0. в начальной школе: из опыта работы === | ||
| Строка 55: | Строка 74: | ||
<html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1KlaAM_w8ln2ZFdGpsd3CRMyNBuPkkdT9hqFqwVpefRE/embed?start=false&loop=false&delayms=60000" frameborder="0" width="550" height="400" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1KlaAM_w8ln2ZFdGpsd3CRMyNBuPkkdT9hqFqwVpefRE/embed?start=false&loop=false&delayms=60000" frameborder="0" width="550" height="400" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> | ||
== Подведение итогов круглого стола == | == Подведение итогов круглого стола == | ||
| + | На основании выступлений и обсуждения участников круглого стола - отметить: | ||
| + | ===Сложившаяся ситуация=== | ||
| + | #Отсутствует высокоскоростной Интернет в ОУ города Новосибирска. | ||
| + | #Сформировался круг образовательных учреждений и специалистов – лидеров внедрения сетевых сервисов Веб 2.0 в обучении школьников, есть практический опыт для апробации и распространения. | ||
| + | ===Использование сетевых сервисов Веб 2.0 предоставляет новые возможности обогащения образовательного процесса в ОУ. Это способствует=== | ||
| + | #Развитию у каждого учащегося собственной образовательной траектории в связи с появлением неограниченных возможностей для дифференциации учебного процесса. | ||
| + | #Формированию у учащихся интереса к предмету, развитию у обучающихся креативных способностей и воспитанию у них активной жизненной позиции, умения применять свои знаний в нестандартных ситуациях. | ||
| + | #Эффективной организации взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса. | ||
| + | #Повышению мотивации к самообразованию. | ||
| + | ===Следующие проблемы препятствуют внедрению сетевых сервисов Веб 2.0=== | ||
| + | #Недостаток оснащения участников образовательного процесса (образовательных учреждений, учителей, учащихся) (наличие стабильного высокоскоростного Интернета, ПК, сетевое оборудование, мультимедиа оборудование, ПО). | ||
| + | #Недостаточная компетентность педагогов в использовании сетевых технологий обучения. | ||
| + | #Недостаточная организационная и методическая поддержка новых педагогических технологий. | ||
| + | #Отсутствие профессиональных конкурсов для специалистов МСО с применением сервисов веб 2.0. | ||
| + | #Недостаточное финансирование для мотивации педагогов в разработке новых электронных материалов и проведение занятий с применением сетевых сервисов Веб 2.0 (оплата ведения курса школьного компонента, учет рабочего времени педагога, оплата инновационного труда и пр.). | ||
| + | ===Мы видим следующие пути решения обозначенных проблем=== | ||
| + | #'''Оснащение''': | ||
| + | #*Рекомендации для оснащения рабочих классов оборудованием (мобильные классы, ПК, web-камеры и пр.). | ||
| + | #*Рекомендации по увеличению скорости доступа в Интернет. | ||
| + | #'''Финансирование''': | ||
| + | #*Ходатайствовать перед ГУО о выделении финансирования базовым площадкам по активному продвижению и использованию сетевых сервисов в образовании. Материальное стимулирование работы. | ||
| + | #*Рекомендовать администрации ОУ производить доплату из стимулирующего фонда учителям, внедряющим сетевые технологии. | ||
| + | #'''Методическая поддержка''': | ||
| + | #*Организация курсов для продвинутых пользователей. | ||
| + | #*ГЦИ «Эгида» организовать курсы для расширения арсенала приемов сетевого обучения (изучение новых сетевых сервисов Веб 2.0). | ||
| + | #*Организовать серию проблемных семинаров для обмена опытом работы (раз в полгода). | ||
| + | #*Организовать систему сетевой поддержки, систему дальнейшего повышения квалификации и обмена опытом специалистов муниципальной системы образования, владеющих технологиями организации обучения школьников с применением сетевых технологий. | ||
| + | #*Организовать проведение совместных сетевых конкурсов и проектов для учащихся и преподавателей. | ||
| + | #'''Информационное сопровождение''': | ||
| + | #*Активизировать и усилить информационную поддержку специалистов МСО. | ||
| + | #*Разработать методические рекомендации «Организация взаимодействия участников учебного процесса с использованием сетевых технологий». | ||
| + | #'''Тиражирование опыта применения сетевых сервисов Веб 2.0''': | ||
| + | #*Тиражирование опыта по районам о преподавании в ОУ с использованием сетевых технологий. | ||
| + | #*Проведение аналитики по использованию сетевых технологий в ОУ. | ||
Текущая версия на 17:03, 30 апреля 2013
Вернуться на страницу Сетевые сервисы в образовании
[править] Публикации о мероприятии
Новосибирские педагоги поделились опытом инновационной сетевой деятельности (новость от 26.02.2013)
[править] Программа круглого стола, тезисы выступающих
Брошюра "Сетевые сервисы в образовании"
[править] Круглый стол в лицах
[править] Материалы круглого стола
[править] Вступительное слово
Сергей Владимирович Федорчук, директор МКОУ ДОВ ГЦИ «Эгида».
[править] Представление городских базовых площадок по активному продвижению и использованию сетевых сервисов Веб 2.0
Рябухина Наталья Александровна, методист МКОУ ДОВ ГЦИ «Эгида».
[править] Использование технологий Веб 2.0 в цикле естественнонаучных дисциплин
Патенко Нина Юрьевна, учитель информатики МБОУ СОШ № 170.
[править] Деятельность учителя с применением технологий Веб 2.0
Борисова Анна Александровна, учитель информатики МБОУ СОШ № 170.
[править] Использование сетевых сервисов в работе педагога как площадки для публикации достижений педагогов и учащихся
Окунева Наталья Александровна, учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ №15.
[править] Использование сервисов Веб 2.0 на уроках информатики
Черненко Наталия Викторовна, учитель информатики МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
[править] Обучение учащихся работе с сетевыми сервисами
Юрина Юлия Николаевна, учитель информатики, МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
[править] Технологии Веб 2.0 как инструмент воспитательной работы
Степанова Алёна Юрьевна, педагог-воспитатель МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
[править] Использование сетевых сервисов на уроках геометрии
Морозов Дмитрий Александрович, учитель информатики и математики МАОУ Гимназия №11 «Гармония».
[править] Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка в целях формирования коммуникативной компетенции учащихся
Овчиникова Ирина Петровна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 170.
[править] Сервисы Веб 2.0. в начальной школе: из опыта работы
Макарова Светлана Михайловна, учитель начальных классов МБОУ Гимназия № 5.
[править] Использование сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности
Симоненко Светлана Владимировна, учитель географии и экономики МБОУ Гимназия № 5.
[править] Роль и место ГЦИ «Эгида» в процессе внедрения сетевых сервисов в образовательную деятельность
Рябухина Наталья Александровна, методист МКОУ ДОВ ГЦИ «Эгида».
[править] Подведение итогов круглого стола
На основании выступлений и обсуждения участников круглого стола - отметить:
[править] Сложившаяся ситуация
- Отсутствует высокоскоростной Интернет в ОУ города Новосибирска.
- Сформировался круг образовательных учреждений и специалистов – лидеров внедрения сетевых сервисов Веб 2.0 в обучении школьников, есть практический опыт для апробации и распространения.
[править] Использование сетевых сервисов Веб 2.0 предоставляет новые возможности обогащения образовательного процесса в ОУ. Это способствует
- Развитию у каждого учащегося собственной образовательной траектории в связи с появлением неограниченных возможностей для дифференциации учебного процесса.
- Формированию у учащихся интереса к предмету, развитию у обучающихся креативных способностей и воспитанию у них активной жизненной позиции, умения применять свои знаний в нестандартных ситуациях.
- Эффективной организации взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса.
- Повышению мотивации к самообразованию.
[править] Следующие проблемы препятствуют внедрению сетевых сервисов Веб 2.0
- Недостаток оснащения участников образовательного процесса (образовательных учреждений, учителей, учащихся) (наличие стабильного высокоскоростного Интернета, ПК, сетевое оборудование, мультимедиа оборудование, ПО).
- Недостаточная компетентность педагогов в использовании сетевых технологий обучения.
- Недостаточная организационная и методическая поддержка новых педагогических технологий.
- Отсутствие профессиональных конкурсов для специалистов МСО с применением сервисов веб 2.0.
- Недостаточное финансирование для мотивации педагогов в разработке новых электронных материалов и проведение занятий с применением сетевых сервисов Веб 2.0 (оплата ведения курса школьного компонента, учет рабочего времени педагога, оплата инновационного труда и пр.).
[править] Мы видим следующие пути решения обозначенных проблем
- Оснащение:
- Рекомендации для оснащения рабочих классов оборудованием (мобильные классы, ПК, web-камеры и пр.).
- Рекомендации по увеличению скорости доступа в Интернет.
- Финансирование:
- Ходатайствовать перед ГУО о выделении финансирования базовым площадкам по активному продвижению и использованию сетевых сервисов в образовании. Материальное стимулирование работы.
- Рекомендовать администрации ОУ производить доплату из стимулирующего фонда учителям, внедряющим сетевые технологии.
- Методическая поддержка:
- Организация курсов для продвинутых пользователей.
- ГЦИ «Эгида» организовать курсы для расширения арсенала приемов сетевого обучения (изучение новых сетевых сервисов Веб 2.0).
- Организовать серию проблемных семинаров для обмена опытом работы (раз в полгода).
- Организовать систему сетевой поддержки, систему дальнейшего повышения квалификации и обмена опытом специалистов муниципальной системы образования, владеющих технологиями организации обучения школьников с применением сетевых технологий.
- Организовать проведение совместных сетевых конкурсов и проектов для учащихся и преподавателей.
- Информационное сопровождение:
- Активизировать и усилить информационную поддержку специалистов МСО.
- Разработать методические рекомендации «Организация взаимодействия участников учебного процесса с использованием сетевых технологий».
- Тиражирование опыта применения сетевых сервисов Веб 2.0:
- Тиражирование опыта по районам о преподавании в ОУ с использованием сетевых технологий.
- Проведение аналитики по использованию сетевых технологий в ОУ.
