НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Городской круглый стол Сетевые сервисы в образовании — различия между версиями
Vetik (обсуждение | вклад) |
Vetik (обсуждение | вклад) (→Подготовленные материалы) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
В докладе представлены варианты использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности педагогов. Более подробно рассмотрены сервисы, отобранные в результате собственного опыта для уроков географии и экономики – Prezi.com, Bubbl.us, Google maps, Google Earth, Picasa, Screencast-o-matic, документы google, инфографика, блоги. Представлены особенности их использования в урочной, проектной деятельности по каждому предмету и внеклассной деятельности. Подведены результаты учебной деятельности по предметам. Перспективы использования Веб 2.0 при переходе к ФГОС и формировании метапредметных результатов. | В докладе представлены варианты использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности педагогов. Более подробно рассмотрены сервисы, отобранные в результате собственного опыта для уроков географии и экономики – Prezi.com, Bubbl.us, Google maps, Google Earth, Picasa, Screencast-o-matic, документы google, инфографика, блоги. Представлены особенности их использования в урочной, проектной деятельности по каждому предмету и внеклассной деятельности. Подведены результаты учебной деятельности по предметам. Перспективы использования Веб 2.0 при переходе к ФГОС и формировании метапредметных результатов. | ||
| − | |||
==Фотографии с мероприятия== | ==Фотографии с мероприятия== | ||
<html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="600" height="400" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F116633423068413029877%2Falbumid%2F5847059755964248065%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> | <html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="600" height="400" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F116633423068413029877%2Falbumid%2F5847059755964248065%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> | ||
Версия 20:44, 21 февраля 2013
Содержание |
Городской круглый стол "Сетевые сервисы в образовании"=
МБОУ Гимназия № 5
19.02.2013г
Симоненко Светлана Владимировна, учитель географии и экономики
Макарова Светлана Михайловна, учитель начальных классов
Использованные сервисы
Prezi.com, Picasa
Подготовленные материалы
Макарова Светлана Михайловна
Тезисы выступления
«Сервисы Веб 2.0 в начальной школе:из опыта работы»
В наше время, когда информационные технологии занимают огромное место в жизни и работе, актуально их применение и в образовательной деятельности, в том числе – в начальной школе. Важно помнить, что использование ИКТ вообще и технологий Веб 2.0 в частности – это средство, а не цель образовательной деятельности. Поэтому у любого применения технологий Веб 2.0 должны быть чёткие образовательные цели и задачи, согласованные с образовательными целями задачами по требованиям ФГОС. Использование технологий Веб 2.0 предоставляет следующие возможности для учителя начальной школы:
- Элемент маркированного списка
Создание авторских методических разработок, дидактических материалов и ЭОРов для сопровождения уроков
- Элемент маркированного списка
Систематизация, накопление методических разработок
- Элемент маркированного списка
Публикация, обмен опытом
- Элемент маркированного списка
Создание электронного портфолио учителя Обучающиеся начальной школы могут полноценно использовать ресурсы Веб 2.0 при условии целенаправленной работы учителя в данном направлении (как с детьми, так и с родителями) и помощи родителей. Важно помнить о здоровьесберегающей составляющей образовательного процесса, поэтому использование детьми ресурсов Веб 2.0 должно быть умеренным и целесообразным. Использование ресурсов Веб 2.0 обучающимися начальной школы возможно для следующих видов работы:
- Проектные и творческие задания (индивидуальные и групповые)
- Создание презентаций (как самостоятельное задание для достижения образовательных целей, как сопровождение докладов и выступлений на научно-практических конференциях младших школьников)
- Создание фотоальбомов, коллажей, подборок иллюстративного материала для достижения образовательных целей
- Создание электронного портфолио обучающихся
В своей деятельности я работаю с ресурсами Веб 2.0 по следующим направлениям:
- Создание авторских методических разработок, дидактических материалов и ЭОРов для сопровождения уроков
- Систематизация, накопление методических разработок
- Публикация, обмен опытом
- Проектные и творческие задания для обучающихся (пока только индивидуальные)
- Создание презентаций обучающимися (как самостоятельное задание для достижения образовательных целей, как сопровождение докладов и выступлений на научно-практических конференциях младших школьников)
Симоненко Светлана Владимировна
Тезисы выступления
«Использование сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности»
В докладе представлены варианты использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности педагогов. Более подробно рассмотрены сервисы, отобранные в результате собственного опыта для уроков географии и экономики – Prezi.com, Bubbl.us, Google maps, Google Earth, Picasa, Screencast-o-matic, документы google, инфографика, блоги. Представлены особенности их использования в урочной, проектной деятельности по каждому предмету и внеклассной деятельности. Подведены результаты учебной деятельности по предметам. Перспективы использования Веб 2.0 при переходе к ФГОС и формировании метапредметных результатов.
Фотографии с мероприятия
