НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Вики-статья учащихся — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Что нужно выяснить? (учебные вопросы)) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
| − | Какие | + | Как геополитические факторы повлияли на изменение характера русского человека? Какие события 19 и 20 века оказали наибольшее влияние на изменение характера русского человека? Влияет ли личность на изменение характера нации? Как отражается характер русского человека в искусстве: литературе, архитектуре, живописи, музыке? |
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
Версия 20:47, 15 ноября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Бубенчикова Кристина
Руководитель проекта
Петрущенко Елена Ивановна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Изменился ли характер русского человека со времен русских летописей до наших дней? Если изменился, то что повлияло на изменение(История? Политика? Культура?)
Цели исследования
Учащиеся исследуют факторы, повлиявшие на становление русского характера, и то, как и в связи с чем менялся характер русского человека.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Как геополитические факторы повлияли на изменение характера русского человека? Какие события 19 и 20 века оказали наибольшее влияние на изменение характера русского человека? Влияет ли личность на изменение характера нации? Как отражается характер русского человека в искусстве: литературе, архитектуре, живописи, музыке?
Ход работы
1. Работа по поиску информации, соответствующей проблемным и учебным вопросам.
2. Оформление работы учениками в виде презентации.
3. Защита проекта.
4. Обсуждение проекта учениками.
Результаты проведённого исследования
Даже не очень продолжительная работа за компьютером, не более 1-2 часов, вызывает у подростков общее и зрительное утомление. Увлекшись компьютером, испытывая большой эмоциональный подъем, школьники даже не замечают наступившего утомления и продолжают работать дальше.
Вывод
Без ущерба для здоровья младший школьник может непрерывно работать за компьютером всего 15 минут, а дети близоруких родителей - только 10 минут. Старшим школьникам можно увеличить время непрерывной работы на компьютере до получаса.Через каждые 40–45 минут даже взрослым необходимо проводить короткую физкультурную микропаузу: вращение глаз по часовой стрелке и обратно, легкие гимнастические упражнения для всего тела.
Ресурсы
Журнал "Материнство", май 1998 г. Леонова Л. Член-корреспондент РАО, доктор медицинских наук, профессор. Макарова Л. Кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник. Саватеева С. Кандидат биологических наук, старший научный сотрудник.
www.women-health.kiev.ua
www.computerhome.narod.ru
