НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Видеоурок в рамках недели русского языка и литературы "На верхней Масловке" — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Использованные сервисы)
 
(не показаны 12 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Категория:Новосибирск]]
 +
[[Категория:Ленинский район]]
 +
[[Категория:Образование]]
 +
[[Категория:Школа]]
 +
[[Категория:Сервисы Веб 2.0]]
 +
[[Категория:Базовая площадка]]
 
<html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html>
 
<html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html>
  
Строка 12: Строка 18:
 
==Использованные сервисы==
 
==Использованные сервисы==
  
−
[Сервисы Веб 2.0. Фотосервисы. FanStudio|FanStudio]
 
−
[http://izmaylovo.simpoll.ru/ Сервис опросов Simpoll]
 
  
−
На уроке изучался фильм, снятый по произведению Дины Рубиной "На верхней Масловке"
+
*[http://izmaylovo.simpoll.ru/ Сервис опросов Simpoll]
−
 
+
−
'' Урок - диалог «отцов» и «детей» по повести Дины Рубиной «На верхней Масловке» в 11 классе''
+
  
 
== '''Тема урока''' ==  
 
== '''Тема урока''' ==  
  
−
ЖИЗНЬ ДЛЯ ЖИЗНИ МНЕ ДАНА
+
'''''ЖИЗНЬ ДЛЯ ЖИЗНИ МНЕ ДАНА'''''
 +
 
 +
На уроке изучался фильм, снятый по произведению Дины Рубиной "На верхней Масловке"
 +
 
 +
'' Урок - диалог «отцов» и «детей» по повести Дины Рубиной «На верхней Масловке» в 11 классе''
  
 
== '''Цели урока''' ==
 
== '''Цели урока''' ==
Строка 37: Строка 43:
 
== Формы урока ==
 
== Формы урока ==
  
−
*словарная работа
+
*словарная работа (сервис)
 
*выбор эпиграфа
 
*выбор эпиграфа
 
*интервью
 
*интервью
Строка 44: Строка 50:
 
*беседа
 
*беседа
 
*исследовательская работа
 
*исследовательская работа
−
*просмотр фрагмента кинофильма
+
*просмотр фрагмента кинофильма (сервис)
  
 
==Ход урока==
 
==Ход урока==
Строка 50: Строка 56:
 
#''<span style="color:Red ">СЛОВАРНАЯ РАБОТА</span>''
 
#''<span style="color:Red ">СЛОВАРНАЯ РАБОТА</span>''
 
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА</span>(Выбор эпиграфа к уроку)''  
 
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА</span>(Выбор эпиграфа к уроку)''  
−
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ С ДИНОЙ РУБИНОЙ</span> (Интервью)''
+
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ С ДИНОЙ РУБИНОЙ</span> (Презентация книг автора, краткие биографические сведения об авторе)''
−
#'''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ ОТЦА И СЫНА .''' (Проверка домашнего задания - составление таблицы по разделам «тема диалога», «реакция», «настроение», «деталь», «художественные средства»)  
+
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ ОТЦА И СЫНА .'' (Проверка домашнего задания - составление таблицы по разделам «тема диалога», «реакция», «настроение», «деталь», «художественные средства»)  
−
#'''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ С САМИМ СОБОЙ''' Сообщение учащегося- анализ внутреннего монолога главного героя, отца.
+
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ С САМИМ СОБОЙ'' Сообщение учащегося - анализ внутреннего монолога главной героини, знаменитого скульптора, которая доживает свои последние дни в мастерской, получает нищенскую пенсию и вообще, забыта государством и миллионными поклонниками.
−
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ МУЖА И ЖЕНЫ'' ( чтение по ролям) Мучительное  существование друг с другом. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ МИКРОСКОП  (Лингвоанализ ключевых слов)
+
#''<span style="color:Red ">ДИАЛОГ АННЫ БОРИСОВНЫ И ПЕТРА'' Анна Борисовна — в прошлом знаменитая скульпторша, которая покоряла в свое время российскую и французскую столицы. Теперь ей за 80, но, несмотря на преклонный возраст, она сохраняет ясность и живость ума, меткий юмор и интерес к жизни. Петр — театровед по образованию, режиссер самодеятельного театра. Когда-то он с успехом начинал, много публиковался, но потом сдал и так и не смог сделать что-то заметное в искусстве. Уже много лет, не имея собственного жилья в Москве, он живет у Анны Борисовны в квартире на Верхней Масловке, ухаживает за ней, помогает по хозяйству. Взаимоотношения этих людей противоречивы и загадочны, между ними огромная разница в возрасте и в эмоциональном складе. Порой кажется, что Анна Борисовна и Петр ненавидят друг друга. Но что же тогда удерживает их вместе столько лет?. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ МИКРОСКОП  (Лингвоанализ ключевых слов)Поиск ответа на поставленный вопрос.
 
#<span style="color:Red ">ДИАЛОГ УЧИТЕЛЯ-УЧЕНИКА-РОДИТЕЛЯ.
 
#<span style="color:Red ">ДИАЛОГ УЧИТЕЛЯ-УЧЕНИКА-РОДИТЕЛЯ.
 
#<span style="color:Red ">ЧТО ВЫ ХОТИТЕ СПРОСИТЬ  У СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ?
 
#<span style="color:Red ">ЧТО ВЫ ХОТИТЕ СПРОСИТЬ  У СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ?
−
#<span style="color:Red ">КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ СЧАСТЛИВОЙ СЕМЬИ (Монолог- исследование. Ревина А.)
 
 
#<span style="color:Red ">ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
#<span style="color:Red ">ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
В 2005 году был поставлен фильм по лучшей повести Дины рубинной «На верхнее Масловке». Он был удостоен нескольких премий на кинофестивале НИКА-2005, лучшая женская роль- Алиса Фрейндлих, актер Евгений Миронов, лучший начинающий режиссер- Константин Ходяков.  
 
В 2005 году был поставлен фильм по лучшей повести Дины рубинной «На верхнее Масловке». Он был удостоен нескольких премий на кинофестивале НИКА-2005, лучшая женская роль- Алиса Фрейндлих, актер Евгений Миронов, лучший начинающий режиссер- Константин Ходяков.  
−
Дина Рубина продолжает вести диалог двух поколений ( фрагмент из фильма)
+
Дина Рубина продолжает вести диалог двух поколений (фрагмент из фильма)
  
 
== Домашнее задание ==
 
== Домашнее задание ==
Строка 82: Строка 87:
  
 
Продукт деятельности
 
Продукт деятельности
 +
 +
== '''Рефлексия''' ==
 +
 +
<gallery>
 +
 +
Изображение:Альбина1234.JPG|
 +
 +
Изображение:Альбина1235.JPG|
 +
 +
</gallery>
 +
 +
[[Категория:Новосибирск]]
 +
[[Категория:Образование]]
 +
[[Категория:Сервисы Веб 2.0]]
 +
[[Категория:Базовая площадка]]

Текущая версия на 12:32, 24 января 2013


Масловка.jpg

Содержание

[править] Видеоурок "На верхней Масловке"

МБОУ СОШ №15

...2012г

Альбина Николаевна Загорулько, учитель русского языка и литературы

[править] Использованные сервисы

[править] Тема урока

ЖИЗНЬ ДЛЯ ЖИЗНИ МНЕ ДАНА

На уроке изучался фильм, снятый по произведению Дины Рубиной "На верхней Масловке"

Урок - диалог «отцов» и «детей» по повести Дины Рубиной «На верхней Масловке» в 11 классе

[править] Цели урока

  1. создать ситуацию диалога, как основного элемента эффективного процесса обучения на уроках литературы в старших классах;
  2. развитие диалогического сознания и формирование ценностных ориентиров учащихся средствами художественной литературы;
  3. познакомить с творчеством Дины Рубинной, ее художественным миром и мировоззрением;
  4. способствовать формированию духовного мира учащихся, их нравтвенно-духовному взрослению; (семейное воспитание на уроке);
  5. повысить интерес к чтению современной литературы;

[править] Форма урока

Урок –диалог «отцов» и «детей»


[править] Формы урока

  • словарная работа (сервис)
  • выбор эпиграфа
  • интервью
  • сообщение учащихся
  • лингвоанализ ключевых слов
  • беседа
  • исследовательская работа
  • просмотр фрагмента кинофильма (сервис)

[править] Ход урока

  1. СЛОВАРНАЯ РАБОТА
  2. ДИАЛОГ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА(Выбор эпиграфа к уроку)
  3. ДИАЛОГ С ДИНОЙ РУБИНОЙ (Презентация книг автора, краткие биографические сведения об авторе)
  4. ДИАЛОГ ОТЦА И СЫНА . (Проверка домашнего задания - составление таблицы по разделам «тема диалога», «реакция», «настроение», «деталь», «художественные средства»)
  5. ДИАЛОГ С САМИМ СОБОЙ Сообщение учащегося - анализ внутреннего монолога главной героини, знаменитого скульптора, которая доживает свои последние дни в мастерской, получает нищенскую пенсию и вообще, забыта государством и миллионными поклонниками.
  6. ДИАЛОГ АННЫ БОРИСОВНЫ И ПЕТРА Анна Борисовна — в прошлом знаменитая скульпторша, которая покоряла в свое время российскую и французскую столицы. Теперь ей за 80, но, несмотря на преклонный возраст, она сохраняет ясность и живость ума, меткий юмор и интерес к жизни. Петр — театровед по образованию, режиссер самодеятельного театра. Когда-то он с успехом начинал, много публиковался, но потом сдал и так и не смог сделать что-то заметное в искусстве. Уже много лет, не имея собственного жилья в Москве, он живет у Анны Борисовны в квартире на Верхней Масловке, ухаживает за ней, помогает по хозяйству. Взаимоотношения этих людей противоречивы и загадочны, между ними огромная разница в возрасте и в эмоциональном складе. Порой кажется, что Анна Борисовна и Петр ненавидят друг друга. Но что же тогда удерживает их вместе столько лет?. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ МИКРОСКОП (Лингвоанализ ключевых слов)Поиск ответа на поставленный вопрос.
  7. ДИАЛОГ УЧИТЕЛЯ-УЧЕНИКА-РОДИТЕЛЯ.
  8. ЧТО ВЫ ХОТИТЕ СПРОСИТЬ У СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ?
  9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В 2005 году был поставлен фильм по лучшей повести Дины рубинной «На верхнее Масловке». Он был удостоен нескольких премий на кинофестивале НИКА-2005, лучшая женская роль- Алиса Фрейндлих, актер Евгений Миронов, лучший начинающий режиссер- Константин Ходяков. Дина Рубина продолжает вести диалог двух поколений (фрагмент из фильма)

[править] Домашнее задание

Написать письмо своему будущему ребенку. Самоанализ урока «Жизнь для жизни нам дана» по повести Дины рубинной «Двойная фамилия»

[править] Дидактический материал к занятию

Основные понятия темы:

  • Кино 1.jpg
  • Кино 2.jpg

[править] Мини-сочинение

Продукт деятельности

[править] Рефлексия

  • Альбина1234.JPG
  • Альбина1235.JPG

Источник — «http://wiki.nios.ru/index.php?title=Видеоурок_в_рамках_недели_русского_языка_и_литературы_%22На_верхней_Масловке%22&oldid=75372»
Персональные инструменты