НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Библиотечный урок в начальных классах по теме Животные в космосе — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Фотоальбом)
 
(не показаны 13 промежуточных версий 2 участников)
Строка 9: Строка 9:
 
*Презентация  
 
*Презентация  
 
*Pho.to
 
*Pho.to
 +
*PhotoPeach
  
 
== Цель ==
 
== Цель ==
Строка 40: Строка 41:
 
Конечно же, в книгах, в школьной и других библиотеках.
 
Конечно же, в книгах, в школьной и других библиотеках.
  
*'''Приглашение к разговору (Woki)'''
+
Давайте познакомимся с теми животными, которые в разные годы (ещё задолго до полёта человека) были отправлены в космос.
  
 
*'''Показ мультимедийной презентации по теме "Животные в космосе'''
 
*'''Показ мультимедийной презентации по теме "Животные в космосе'''
Строка 47: Строка 48:
  
 
*'''Знакомство с научно-популярной литературой о космосе'''
 
*'''Знакомство с научно-популярной литературой о космосе'''
 +
 +
'''Библиотекарь''': В школьной библиотеке вас ждёт множество книг по изучению космоса. Прежде всего, это энциклопедии, словари и справочники. Много литературы о космонавтах, среди которых - различные животные. Есть и художественная литература по теме. Приходите в библиотеку одни или с друзьями, с учителем или родителями - библиотека для вас всегда открыта!
 +
 +
 +
=== Книжная выставка on PhotoPeach: ===
 +
<html><object width="445" height="335"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/spiral.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D12hva65%26spiral%3D1&autoplay=1&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/spiral.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="335" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D12hva65%26spiral%3D1&autoplay=1&embed=1"></embed></object></html>
  
 
*'''Рисование по теме'''
 
*'''Рисование по теме'''
Строка 58: Строка 65:
 
*Фотоальбом мероприятия
 
*Фотоальбом мероприятия
  
 
== Глоссарий (понятийный аппарат) ==
 
  
 
== Фотоальбом ==
 
== Фотоальбом ==
Строка 70: Строка 75:
 
Изображение:DSC09929.JPG|фото 5
 
Изображение:DSC09929.JPG|фото 5
 
Изображение:DSC09968.JPG|фото 6
 
Изображение:DSC09968.JPG|фото 6
Изображение:|фото 7
+
Изображение:DSCN0538.JPG|фото 7
Изображение:|фото 8
+
Изображение:DSC09919.JPG|фото 8
Изображение:|фото 9
+
Изображение:Img614.jpg|фото 9
Изображение:|фото 10
+
Изображение:Img615.jpg|фото 10
Изображение:|фото 11
+
Изображение:Img616.jpg|фото 11
Изображение:|фото 12
+
Изображение:Img617.jpg|фото 12
Изображение:|фото 13
+
Изображение:Img619.jpg|фото 13
Изображение:|фото 14
+
Изображение:Img620.jpg|фото 14
Изображение:|фото 15
+
Изображение:DSCN0532.JPG|фото 15
  
 
</gallery>
 
</gallery>

Текущая версия на 21:07, 11 апреля 2013

Вернуться на страницу Проект Базовая площадка по активному продвижению и использованию сетевых сервисов Веб 2.0

Куликова В.М., заведующая библиотекой МБОУ СОШ №15, г. Новосибирск


Adm-nsk.jpg.jpg
Iкосмонавт.jpg

Содержание

[править] Использованные сервисы

  • Документы Google (форма Simpol , рисунки)
  • Презентация
  • Pho.to
  • PhotoPeach

[править] Цель

Создание благоприятных условий для приобщения учащихся к чтению познавательной литературы на примере темы "Животные в космосе".

[править] Задачи

  • Познакомить учащихся с животными, побывавшими в открытом космосе.
  • Показать многообразие познавательной литературы по теме.
  • Выполнить рисунки, оформить выставку рисунков.

[править] Планируемые результаты

Способствовать развитию у обучающихся интереса к чтению через знакомство с историей космических исследований; привитие навыков пользования познавательной, научно-популярной литературой.

[править] УУД

  • Личностные: формирование учебно-познавательного интереса к чтению.
  • Регулятивные: самостоятельно осуществлять выбор книг для чтения по заданной теме.
  • Познавательные: знать основные понятия по теме "Космос",; иметь представление о научно-популярной и познавательной литературе.
  • Коммуникативные: сформировать собственное мнение, приходить к общему решению в совместной деятельности (при работе в группе).

[править] Тип урока

Библиотечный урок

[править] Оборудование

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, акустические колонки, указка;

[править] Ход урока

  • Организационный момент - вступительное слово библиотекаря
Ca9d3ab5 l.jpeg

Библиотекарь: Ребята, я хочу задать вам несколько вопросов. Какие праздники отмечаются весной? Почему именно сегодня, в апреле, мы говорим о теме "Космос"? Что такое "космос"? Когда были совершены первые полёты в открытый космос? Где можно найти ответы на эти и многие другие вопросы по данной теме?

Конечно же, в книгах, в школьной и других библиотеках.

Давайте познакомимся с теми животными, которые в разные годы (ещё задолго до полёта человека) были отправлены в космос.

  • Показ мультимедийной презентации по теме "Животные в космосе
  • Физкультминутка (под музыку о космосе)
  • Знакомство с научно-популярной литературой о космосе

Библиотекарь: В школьной библиотеке вас ждёт множество книг по изучению космоса. Прежде всего, это энциклопедии, словари и справочники. Много литературы о космонавтах, среди которых - различные животные. Есть и художественная литература по теме. Приходите в библиотеку одни или с друзьями, с учителем или родителями - библиотека для вас всегда открыта!


[править] Книжная выставка on PhotoPeach:

  • Рисование по теме

[править] Рефлексия

Библиотекарь: Молодцы, ребята! Вы справились с ответами на все вопросы. Сколько интересных рисунков у нас получилось! Наше путешествие подходит к концу. Приглашаю вас на следующую встречу в библиотеке!

[править] Созданный продукт

  • Альбом рисунков
  • Фотоальбом мероприятия


[править] Фотоальбом

Персональные инструменты