НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170 — различия между версиями
(→Тема инновационной деятельности базовой площадки) |
(→Педагоги, работающие в рамках базовой площадки) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
|- | |- | ||
|Зорина Марина Валентиновна | |Зорина Марина Валентиновна | ||
− | | | + | |учитель истории |
| | | | ||
|- | |- | ||
|Иванова Тамара Ивановна | |Иванова Тамара Ивановна | ||
− | | | + | |учитель математики |
| | | | ||
|- | |- |
Версия 11:43, 16 апреля 2012
Вернуться на страницу "Сетевые сервисы в образовании".
Полное наименование образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 170
Тема инновационной деятельности базовой площадки
Продвижение и использование сетевых сервисов Веб 2.0
Руководитель базовой площадки
Сделайте ссылку на личную вики-страницу
- ФИО руководителя: Борисова Анна Александровна
- Должность: учитель информатики
Педагоги, работающие в рамках базовой площадки
Сделайте ссылки на личную вики-страницу педагогов, если они зарегистрированы в НовоВики
ФИО педагога | должность педагога | классы, в которых осуществляется инновационная деятельность |
---|---|---|
Борисова Анна Александровна | учитель информатики | |
Патенко Нина Юрьевна | учитель информатики | |
Зорина Марина Валентиновна | учитель истории | |
Иванова Тамара Ивановна | учитель математики | |
Краснощёкова Ася Алексеевна | учитель математики |
Актуальность использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности
Цель деятельности базовой площадки
Внедрение сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий) в образовательную деятельность.
Задачи
Условия реализации проекта: описание ресурсов базовой площадки, необходимых для реализации проекта
План работы базовой площадки
План работы. Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170
Ход работы
Процесс реализации инновационной деятельности (дополняется ежемесячными отчетами)
Итоговый результат инновационной деятельности
(анализ результатов деятельности базовой площадки, количественные и качественные показатели, рефлексия педагога и учащихся)
Перспективы использования сервисов Веб 2.0 в образовании
Статьи о работе базовой площадки
Инновационная сетевая деятельность в образовательных учреждениях