НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Статьи о работе базовой площадки)
(Цель деятельности базовой площадки)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Цель деятельности базовой площадки ==
 
== Цель деятельности базовой площадки ==
 +
 +
Внедрение сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий) в образовательную деятельность.
  
 
== Задачи ==
 
== Задачи ==

Версия 10:01, 6 апреля 2012


Вернуться на страницу "Сетевые сервисы в образовании".

Содержание

Полное наименование образовательного учреждения

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 170

Тема инновационной деятельности базовой площадки

Руководитель базовой площадки

Сделайте ссылку на личную вики-страницу

Педагоги, работающие в рамках базовой площадки

Сделайте ссылки на личную вики-страницу педагогов, если они зарегистрированы в НовоВики

ФИО педагога должность педагога классы, в которых осуществляется инновационная деятельность
Борисова Анна Александровна учитель информатики
Патенко Нина Юрьевна учитель информатики
Зорина Марина Валентиновна
Иванова Тамара Ивановна
Краснощёкова Ася Алексеевна учитель математики

Актуальность использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности

Цель деятельности базовой площадки

Внедрение сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий) в образовательную деятельность.

Задачи

Условия реализации проекта: описание ресурсов базовой площадки, необходимых для реализации проекта

План работы базовой площадки

План работы. Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170

Ход работы

Процесс реализации инновационной деятельности (дополняется ежемесячными отчетами)

Итоговый результат инновационной деятельности

(анализ результатов деятельности базовой площадки, количественные и качественные показатели, рефлексия педагога и учащихся)

Перспективы использования сервисов Веб 2.0 в образовании

Статьи о работе базовой площадки

Инновационная сетевая деятельность в образовательных учреждениях

Персональные инструменты