НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
'''Викторина 4 класс класс "Путешествие дошкольников в сети Интернет"''' — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Судьба (обсуждение | вклад) (→Таблица для заполнения результатов выполнения викторины) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Таблица сбора данных) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
==== Таблица для заполнения результатов выполнения викторины ==== | ==== Таблица для заполнения результатов выполнения викторины ==== | ||
| − | == Таблица сбора данных == | + | === Таблица сбора данных === |
=== 2 Этап Обсуждение === | === 2 Этап Обсуждение === | ||
=== 3 этап Подведение итогов === | === 3 этап Подведение итогов === | ||
| − | |||
== Рефлексия игры == | == Рефлексия игры == | ||
=== Победители === | === Победители === | ||
Версия 00:45, 18 августа 2016
Содержание |
Викторина "Путешествие школьника Васи Паутинкина в сети Интернет"
10.09.2016г
Использованные сервисы
Цели игры
Знакомство учащихся с видами и формами информации, представленными в интернете, видами позитивного и негативного контента в сети.
Задачи
- осознание наличия в интернете широкого спектра по поиску разного рода полезной информации;
- осознание наличия в наличия интернете негативной, вредной и опасной информации;
- осознание того что информацию в интернете нельзя оценить однозначно, негативно или позитивно, и поэтому важно научиться разбираться в качестве информации и уметь оценивать ее пользу и вред.
Необходимые материалы
- компьютер с доступом в интернет
Ход игры
Введение
Выступление учителя
ПЕРЕД ВЫПОЛНЕНИЕМ ОНЛАЙН ВИКТОРИНЫ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ПОСМОТРЕТЬ МУЛЬТФИЛЬМ В КОТОРОМ ЕСТЬ ПОДСКАЗКИ
1. Процедура проведения викторины
Данная ивикторина позволяет актуализировать знания школьников о различных видах информации в Интернете, а также их представления о позитивном и негативном контенте в Сети. Предложенный способ работы позволяет обсудить возможности и риски информации в Интернете.
1 этап Онлайн викторина
