НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Эссе «Новой школе – современный учитель», Пашковой А.И.

Материал из Wiki.nios.ru
Версия от 13:29, 1 декабря 2012; Пашкова Алена (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Каким должен быть современный учитель? Он должен быть активным, веселым, отзывчивым и мобильным, а главное творческим. Вот я и решила написать свое эссе в непростой форме, а в сказочной. Каким должен быть учитель и школа, я представила глазами детей. Школа чудес В некотором царстве, в тридесятом государстве жил дошколёнок Петя. Жил не тужил, ходил в детский сад, любил читать и со своей подружкой Василисой играть. И спрашивает его Василиса: -Петя, а в какую ты школу пойдёшь учиться? -Как в какую? В обыкновенную! А какие ещё бывают? -Школы бывают разные: спортивные, музыкальные, художественные, математические… Я вот пойду в волшебную, учиться разным премудростям! Задумался дошколёнок, перестал, резвиться, играть, ходит невесел. Повстречался ему Кот в сапогах, спрашивает его: -Что ты, милый друг, не весел, буйну голову повесил? Отвечает мальчик: -У меня растут года. Семь мне будет скоро Где учиться мне тогда Как же выбрать школу? -Эта беда - не беда!, - ответил кот. - Не печалься, не тужи, выше голову держи! Надень мои сапоги- скороходы. Налево пойдёшь - в спортивную школу попадёшь. Направо пойдёшь- в школу искусств попадешь, назад повернёшь- в прошлое заглянешь, а прямо побежишь- школу новую увидишь! Только решил Петя налево завернуть, как его ноги сами понесли в Спортивную школу. Подумал мальчик: «Пойду в эту школу, буду и умным, и сильным». С утра тренировка, Учёбы немножко, Пробежка, зарядка ещё, Потом тренировка, И физ подготовка, И куча уроков ещё! Развернулся Петя направо: - В спортивной школе хорошо, а может в школе искусств лучше! Рисуешь. Танцуешь. Стихи сочиняешь. Изучишь предмет- этикет! Керамика, лепка, Письмо и чтение, Прекрасно всё это - спору здесь нет! - В школе искусств хорошо, а как же было в школах в старину? И полетел дошколёнок в прошлое. И что он увидел? Ученики сидят смирно, Не шалят и не шумят; Только брызгают чернила И тихо пёрышки скрипят. А будешь болтать, иль урок не доучишь, По лбу указкой сразу получишь! Напугался Петя: - Вот это школа - детей наказывают; Нужно бежать вперёд! Сапоги скороходы быстро понесли мальчика вперёд в школу будущего - новую школу. Не успел дошкольник осмотреться, как на пути ему встретился мальчик. - Ты кто? - растерянно спросил Петя. - Я первоклассник Ваня, - гордо ответил мальчик. - А тебя как зовут? И что ты здесь делаешь? - Я дошкольник Петя. Ищу я школу для себя. - О-о-о. Это славно, что ты в новую школу заглянул! Посмотри, как тут хорошо. Светило яркое солнце, школьный двор утопал в зелени. Недалеко виднелись: крытый бассейн, большой стадион и спортивная площадка с теннисным кортом. Двери школы приветливо распахнулись, и Петя вошёл в большой, красивый, светлый дом, похожий на дворец. Переходя из класса в класс, дошколенку казалось, что он попал в сказку! Сверкал зеркалами танцевальный класс. Рядом находился прекрасно оснащённый, как кабина космической ступы, компьютерный класс. Заглянув в кабинет иностранного языка, попадаешь в старую добрую Англию с её знаменитыми часами, музыкой и весёлыми стишками, и сразу хочется поскорее начать изучать этот английский язык! - Вот это да!!! - не смог сдержать восторга Петя. - Я даже не думал, что в школе может быть столько интересного. - Ты думаешь, что на этом чудеса школы заканчиваются? – спросил Ваня, хитро прищурив глазки. - А разве можно еще что-то делать в учебном заведении? - Вообще-то Новая школа – это не просто учебное заведение, - ответил Ваня.- Здесь мы развиваемся «по полной программе», даже домой уходить не хочется после уроков. - Ничего не понимаю, - пожал плечами Петя. - Я думал, что в школе почитал, пописал да домой пошел. - В школе работают разнообразные кружки: бумажная пластика, шахматы, плетение из бисера, кружок мягкой игрушки – всё увлекательно и интересно – выбирай любой! Учителя называют это внеурочной деятельностью - пояснил первоклассник. - Ничего себе, я уже поскорее хочу чему-нибудь научиться! – захлопал в ладоши Петя. - А учителя? Какие они? - В школе добрые и приветливые учителя; к каждому ребёнку найдут особый, чуткий подход. Тебя всегда выслушают, помогут, подскажут. Мне кажется в нашей школе самые лучшие учителя. Стоял Петя, смотрел на все и думал: «Приходишь в школу учиться, общаться с друзьями, заниматься спортом, творчеством, музыкой - всем, что твоей душе угодно будет. Скатерть - самобранка накормит, волшебное зеркало покажет дальние страны, моря-океаны, музыкальная гостиная развеселит, город мастеров научит. И всё волшебное, неизведанное».

- Как здорово! - ответил Петя и немного подумав, добавил, - Вот школа, в которую я пойду учиться! Ведь в ней все школы соединились. Мечтай, стремись и расти всесторонне развитым человеком! Я и Василису с собой в новую школу позову! Она хоть и маленькая, но премудрая. Спасибо тебе, Ваня.

- Приходи к нам, - дружелюбно ответил первоклассник. - В новой школе всем рады!

Персональные инструменты