НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Контролирующие материалы по теме Лексика 5кл

Материал из Wiki.nios.ru

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

1. Многозначные слова отличаются от однозначных тем, что ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Отметьте тот ряд слов, где все слова являются однозначными • Слово, пустота, злость • Велосипед, идти, хлеб • Лингвистика, шорты, макароны 3. Отметьте тот ряд слов, где все слова являются многозначными. Напишите значения этих слов • Река, машина, язык_________________________________________________ __________________________________________________________________ • Дочь, луна, спаниель _________________________________________________ __________________________________________________________________ • Донос, болезнь, грипп _________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. Подчеркните слова-термины Гимназия, мэр, Новосибирск, радиус, ученик, подлежащее, циркач, морфема, Венера, Месопотамия, жрец.

5. Закончите определения Омонимы – это ______________________________________________________ Примеры:____________________________________________________________ Омографы – это ______________________________________________________ Примеры: ____________________________________________________________ Омофоны – это _______________________________________________________ Примеры: ____________________________________________________________

6. Подберите языковые синонимы к словам • Внешность____________________________________________________________ • Рассказывать__________________________________________________________ • Хороший _____________________________________________________________

7. К каким словам нельзя подобрать синонимы? Аргументируй ответ. Подбери синонимы к словам, которые их имеют.

Красивый_____________________________________________________________ Математика ___________________________________________________________ Бежать _______________________________________________________________ 8. Продолжите определения Стилистические антонимы – это ___________________________________________ Текстовые антонимы – это ________________________________________________

9. Сопоставьте стилистические антонимы

Персональные инструменты