НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся:Электронный музей лицея
Материал из Wiki.nios.ru
Версия от 20:18, 14 октября 2010; Юлия Литвинова (обсуждение | вклад)
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Учащиеся 9 классов. Координаторы Литвинова Ю.С., Горбик М.И.
Руководитель проекта
Литвинова Юлия Сергеевна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чему учится школа?
Цели исследования
1. Реконструировать историю школы №9, лицея №9. 2. Составить фотогалерею истории лицея. 3. Создать сайт, посвященный истории лицея.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
* Когда была построена школа №9? * Дети какого возраста в ней обучались? Какие предметы преподавали? * Насколько школа №9 на начальном этапе своего существования соответствовала требованиям времени? * Насколько изменилась школа №9 после революции 1917 г.? * Как менялась школа в течении 1917 -1941 г.? * Как изменилась жизнь школы в годы Великой Отечественной войны? * Когда школа №9 стала школой с лицейскими классами? Какова причина изменений? Что изменилось в работе школы? * Когда школа с лицейскими классами №9 стала лицеем №9? Каковы причины изменений? Насколько они соответствовали времени? * Назовите наиболее известных учеников (выпускников) лицея за все годы существования школы и лицея №9. * Назовите наиболее известных педагогов школы (лицея) №9. * Что из себя представляет лицей №9 сегодня? * Какое место он занимает среди учебных заведений нашего города? * Какое будущее ждет лицей? Какие варианты развития вы можете предложить?
Ход работы
1 этап: создание творческой группы учащихся, распределение ролей (журналист, историк, фотограф, программист).
2 этап: сбор информации о лицее и ее систематизация.
3 этап: создание сайта и фотогалереи лицея.
4 этап: презентация работы в школе, привлечение других учащихся к обсуждению работы.