Эссе. Мешкова Оксана Александровна — различия между версиями

Текущая версия на 20:15, 7 февраля 2014

Дети – самая большая ценность на земле,

это те, во имя кого мы живем.

Дети обнимают крепко и искренне,

а главное - с любовью и просто так...

Я люблю детей, просто ЛЮБЛЮ.

Быть воспитателем для меня - это значит жить! Дети - самое лучшее и светлое, что есть в жизни!

Стать педагогом я мечтала еще с детства, мне всегда нравилось собирать возле себя соседских ребятишек, играть с ними, разбираться в их заботах.

Счастлива ли я? Счастье у каждого свое, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия.

Мне повезло найти свою профессию, найти себя в своей профессии. Я - воспитатель, человек, который входит в жизнь ребенка и его семьи, ведь родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей. Для меня важно не потерять это доверие, а укрепить его.

Я счастлива, потому что, отдавая тепло своей души детям, становлюсь богаче. Уверена, что не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить и никогда не останавливаться на достигнутом.

Учить и учиться – вот девиз, с которым стараюсь идти по жизни.

Учить слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а главное – чувствовать; учиться у детей открытости, светлому взгляду на жизнь.

В. А. Сухомлинский писал, что «детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

Воспитание в детском саду - это не просто игровая деятельность, это ежесекундный кропотливый труд, требующий выдержки, огромного терпения. Я учу детей играть, думать, анализировать, вкладывая в них частицу своей души.

Мои старания направлены на то, чтобы дети выросли настоящими людьми, гражданами своей страны, любящими окружающий мир, людей, природу; чтобы могли отличать хорошее от плохого; чтобы всегда умели постоять за себя и своего товарища; чтобы могли видеть, чувствовать и понимать прекрасное.

Детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребяткам и великого терпения. М.Горький

Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Маленькие мудрые учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.

Работая с дошкольниками, я не перестаю удивляться, насколько они разные, интересные, забавные. Каждый ребенок уникален. В нем живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Самое главное помочь ему раскрыть все его способности и скрытые таланты. Я верю в способности любого ребёнка. Воспитание творческой личности – вот к чему я стремлюсь, когда иду на работу. Я согласна со словами Плутарха: «Ребенок не пустой сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь».

Я стараюсь воспитывать творческих, способных людей, в чем мне оказывает поддержку музыкальный руководитель нашего детского сада. Наши дети часто участвуют в соревнованиях, конкурсах песен, танцев. Я горжусь достижениями своих мальчишек и девчонок, потому что просто уверена, что они самые лучшие.

Наша жизнь – это разноцветная карусель.

Наше будущее – это наши дети.

Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Какой воспитатель нужен сегодня детскому саду? Такой, как и во все времена – добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за дверью детского сада.

Я использую все многообразие форм работы с детьми для решения педагогических задач. Качественный результат образовательной деятельности зависит не только от программы, а прежде всего от личности взрослого, который создает предметно-развивающую среду для освоения ребенком той или иной области знаний.

Каждый ребенок – это звездочка. Нужно отдать много времени и сил, чтобы каждая звездочка сияла еще ярче. Ведь чем ярче звезды – тем светлее, полноценнее наша жизнь.

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.

Моя педагогическая философия проста.

Надо быть положительным примером для своих воспитанников, развивать в них внутреннюю культуру, наполнить их духовный мир прекрасным. Я поняла, что настоящее моё место здесь, среди детворы, такой искренней, доверчивой, любопытной.

Свое эссе хочется закончить словами:

- Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно дети смогут сделать наш мир прекраснее и светлее!