НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
МБОУ СОШ №167."Координатная плоскость" Урок.06.04.2013 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Tpopyrina (обсуждение | вклад) (→Описание проведенного мероприятия) |
|||
Строка 31: | Строка 31: | ||
:8.Итог урока. Рефлексия. | :8.Итог урока. Рефлексия. | ||
:Домашнее задание. | :Домашнее задание. | ||
+ | |||
+ | ==Фотографии с мероприятия== | ||
+ | <html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://static.googleusercontent.com/external_content/picasaweb.googleusercontent.com/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F103435012682134666510%2Falbumid%2F5893377633167651121%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> |
Версия 21:25, 25 июня 2013
Содержание |
Урок математики по теме "Координатная плоскость."
- МБОУ СОШ №167
- 17.05.2013.
- Попырина Татьяна Александровна, учитель математики.
Использованные сервисы
Рrezi.com, google.документы, livegeometry.com.
Описание проведенного мероприятия
- Урок обобщения знаний по данной теме.
- Цели урока
- • формирование учащимися умений и навыков определять координаты точек, расположенных в координатной плоскости, и, наоборот, по заданным условиям для абсцисс и ординат точек определять их расположение в системе координат;
- • формирование навыков работы в сервисах prezi.com, google.документы, livegeometry.com
- • совершенствование уровня развития речи учащихся с помощью использование в ней математических терминов и математического языка;
- • развитие навыков самостоятельной работы, работы в парах, самоконтроля;
- • развитие интереса к предмету через выполнение занимательных и творческих заданий;
- • воспитание культуры общения друг с другом, умение преодолевать трудности с помощью решение сложных, но интересных задач,воспитание патриотизма у учащихся.
- Оборудование
персональный компьютер, проектор, экран, интернет,учебник: Математика 6 класс Виленкин Н.Т. и др.
- Ход урока
- 1.Организационный момент.
- 2.Сообщение темы и целей урока.
- 3.Заполнить форму по теме «Координатная плоскость»
- 4.Проверка теоретического теста в google.документах.
- 5.Выполнить задание :найти эпиграф к уроку(работа учеников с заданием из сопровождающей презентации)
- 6.Проверка домашнего задания:(Домашним заданием было создание на координатной плоскости фигуры одного из редких видов флоры или фауны Новосибирской области и приготовить сообщение о нем.Работа в сервисе livegeometry.com).
- 7.Прослушивание нескольких сообщений о редких животных НСО.
- 8.Создание совместной презентации "««Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?» "
- 8.Итог урока. Рефлексия.
- Домашнее задание.
Фотографии с мероприятия