НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя начальных классов Чистоедовой Наталии Николаевны — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→План проекта) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
"составителей” (тех, кто готовит презентации); | "составителей” (тех, кто готовит презентации); | ||
"эксперты” (готовят выступление по защите проекта). | "эксперты” (готовят выступление по защите проекта). | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1Y7_1VmCF8MX6tQfPCNFMQdvJgkXjm0WIBZIsikwK500/edit Группа №1] | ||
== Дидактические и методические материалы проекта == | == Дидактические и методические материалы проекта == |
Версия 16:51, 30 января 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
ФИО полностью, ОУ, должность
Чистоедова Наталия Николаевна
Тема проекта
История символики российского государства
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
О проекте
Цель проекта
Познакомить с историей символики российского государства - флага, герба, гимна.
Задачи проекта
Формировать уважительное отношение к культуре родной страны, развивать патриотические чувства - любовь и преданность Родине, расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
Приглашение в проект
Voki
Знаем ли мы символику Государства Россия?
Что представляет из себя символика России
Вопросы, направляющие проект
- Объекты государственной символики
- История государственных символов
- Что означает каждый символ
- Для чего нужна символика
- Где используется символика государства
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Группы учащихся, реализующих Проект Распределение учащихся по «творческим мастерским» Первая «творческая мастерская» – «Флаг России». Вторая «творческая мастерская» – «Герб России». Третья «творческая мастерская» – «Гимн России».
Каждая мастерская ответственна за проведение определенного творческого практикума. Учащиеся выбирают: "мозговой центр” (тех, кто исследует проблему); "оформителей” (тех, кто подбирает иллюстрации и готовит буклет); "составителей” (тех, кто готовит презентации); "эксперты” (готовят выступление по защите проекта).
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Совместная таблица результатов проекта