НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

МБОУ СОШ №167."Признаки делимости натуральных чисел" Урок.23.10.2012 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Использованные сервисы)
(Использованные сервисы)
Строка 7: Строка 7:
 
==Использованные сервисы==
 
==Использованные сервисы==
 
Google  Docs.
 
Google  Docs.
 +
==Описание проведенного мероприятия==
 +
:Урок повторения и обобщения изученного материала.
 +
:'''Цель урока'''
 +
:• проверить знания и умения учащихся по ранее изученному материалу;
 +
:• о делителях и кратных числа, признаки делимости на 2,3 ,5,9,10;
 +
:• формировать у учащихся знания о признаках делимости натуральных чисел на 2, 3,5,9,10;
 +
:• формировать умение определять по записи числа его кратность 2, 5, 10;
 +
:• Формировать навыки работы  с  Google документами.
 +
:• Формировать навыки работы в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыки работы в команде.
 +
:• Развивать логическое мышление, творческую активность, внимание, 
 +
:• интерес к предметам математики;
 +
 +
:'''Оборудование'''
 +
персональный  компьютер, проектор, экран, интернет
 +
:'''Ход урока'''
 +
:1.Организационный момент.
 +
:2.Устный опрос.
 +
:• Какие числа называются натуральными? 
 +
:• Что называется делителем натурального числа? Приведите примеры.
 +
:• Что называется кратным натурального числа? Приведите примеры.
 +
:• Сформулируйте признак делимости на 2, на 5,на 10.
 +
:• Сформулируйте признак делимости на 3, на 9.
 +
:• Для чего нужны признаки делимости?
 +
:Используя признаки делимости укажите из данных чисел те которые :
 +
94, 111, 125, 57, 305, 104, 19, 206, 145, 903, 250, 216
 +
:• Кратные 2
 +
:• Кратные 3
 +
:• Кратные 5
 +
:• Кратные 9
 +
:• Кратные 10
 +
:3.Сообщение темы и целей урока.
 +
:4.Актуализация прежних знаний.
 +
:Проверка теоретических знаний через заполнение формы в  Google документах.(Задание №1)
 +
:5.Отработка навыков построения  блок-схем в ресурсе «Google.docs».(Задание №2)
 +
:6.Сохранение и работа учащихся в совместной презентации.(Задание№3)
 +
:7.Итог урока. Рефлексия.
 +
:Домашнее задание.

Версия 20:15, 1 ноября 2012

Урок математики по теме "Признаки делимости натуральных чисел."

МБОУ СОШ №167
23.10.2012.
Попырина Татьяна Александровна, учитель математики.

Использованные сервисы

Google Docs.

Описание проведенного мероприятия

Урок повторения и обобщения изученного материала.
Цель урока
• проверить знания и умения учащихся по ранее изученному материалу;
• о делителях и кратных числа, признаки делимости на 2,3 ,5,9,10;
• формировать у учащихся знания о признаках делимости натуральных чисел на 2, 3,5,9,10;
• формировать умение определять по записи числа его кратность 2, 5, 10;
• Формировать навыки работы с Google документами.
• Формировать навыки работы в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыки работы в команде.
• Развивать логическое мышление, творческую активность, внимание,
• интерес к предметам математики;
Оборудование

персональный компьютер, проектор, экран, интернет

Ход урока
1.Организационный момент.
2.Устный опрос.
• Какие числа называются натуральными?
• Что называется делителем натурального числа? Приведите примеры.
• Что называется кратным натурального числа? Приведите примеры.
• Сформулируйте признак делимости на 2, на 5,на 10.
• Сформулируйте признак делимости на 3, на 9.
• Для чего нужны признаки делимости?
Используя признаки делимости укажите из данных чисел те которые :

94, 111, 125, 57, 305, 104, 19, 206, 145, 903, 250, 216

• Кратные 2
• Кратные 3
• Кратные 5
• Кратные 9
• Кратные 10
3.Сообщение темы и целей урока.
4.Актуализация прежних знаний.
Проверка теоретических знаний через заполнение формы в Google документах.(Задание №1)
5.Отработка навыков построения блок-схем в ресурсе «Google.docs».(Задание №2)
6.Сохранение и работа учащихся в совместной презентации.(Задание№3)
7.Итог урока. Рефлексия.
Домашнее задание.
Персональные инструменты