НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Методические материалы Воротниковой М.А. — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
| Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Файл:Русский язык 2 класс Звонкие и глухие согласные.doc]] | [[Файл:Русский язык 2 класс Звонкие и глухие согласные.doc]] | ||
| − | Цель: | + | '''Цель''': |
Развить умения различать парные звонкие и глухие согласные, анализировать звуковой состав слова. | Развить умения различать парные звонкие и глухие согласные, анализировать звуковой состав слова. | ||
[[Файл:Математика 3 класс Понятие о производительности труда.doc]] | [[Файл:Математика 3 класс Понятие о производительности труда.doc]] | ||
| − | Цели: углубить «знания учащихся о величине» «производительность труда»; | + | '''Цели''': углубить «знания учащихся о величине» «производительность труда»; |
рассмотреть зависимость между производительностью труда, временем и объёмом выполненной работы; | рассмотреть зависимость между производительностью труда, временем и объёмом выполненной работы; | ||
учить использовать новую величину при решении задач; | учить использовать новую величину при решении задач; | ||
совершенствовать умения чертить луч с заданной меркой, находить соответствующие точки на числовом луче; | совершенствовать умения чертить луч с заданной меркой, находить соответствующие точки на числовом луче; | ||
решать выражения с действиями разных ступеней; | решать выражения с действиями разных ступеней; | ||
Версия 10:51, 31 октября 2012
- Материалы открытых уроков:
Файл:Русский язык 2 класс Звонкие и глухие согласные.doc
Цель: Развить умения различать парные звонкие и глухие согласные, анализировать звуковой состав слова.
Файл:Математика 3 класс Понятие о производительности труда.doc
Цели: углубить «знания учащихся о величине» «производительность труда»; рассмотреть зависимость между производительностью труда, временем и объёмом выполненной работы; учить использовать новую величину при решении задач; совершенствовать умения чертить луч с заданной меркой, находить соответствующие точки на числовом луче; решать выражения с действиями разных ступеней;
