НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Тренинг Intel Путь к успеху 29.11-03.12.2010 — различия между версиями
(→Тьютор и Дата и место проведения) |
(→Тьютор, дата и место проведения) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Тьютор, дата и место проведения == | == Тьютор, дата и место проведения == | ||
− | Тьютор: [[Участник:Наталья Рябухина|Рябухина Наталья Александровна]] | + | '''Тьютор:''' [[Участник:Наталья Рябухина|Рябухина Наталья Александровна]] |
− | Дата: 29 ноября - 3 декабря 2010 | + | '''Дата:''' 29 ноября - 3 декабря 2010 |
− | Место проведения: [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск]] | + | '''Место проведения:''' [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск]] |
== О тренинге == | == О тренинге == |
Версия 00:34, 9 декабря 2010
Страница Проекта Intel "Путь к успеху"
Содержание |
Тьютор, дата и место проведения
Тьютор: Рябухина Наталья Александровна
Дата: 29 ноября - 3 декабря 2010
Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск
О тренинге
Список группы
- Абышева Рената Владимировна
- Бакалейник Наталья Леонидовна
- Быкова Людмила Лейовна
- Варавина Светлана Викторовна
- Гранина Екатерина Сергеевна
- Лакомова Елена Анатольевна
- Лукшис Снежана Олеговна
- Матанцева Тамара Александровна
- Матвийчук Ирина Борисовна
- Олейник Ирина Сергеевна
- Осадчая Оксана Владимировна
- Петрушкевич Марина Александровна
- Почивалова Надежда Анатольевна
- Проноза светлана Валерьевна
- Пчельникова Надежда Александровна
- Теткина Людмила Андреевна
- Черенко Наталья Евгеньевна
- Черепанова Анна Николаевна
- Шамасова Татьяна Леонидовна
- Шевченко Елена Юрьевна
- Шешенина Анна Петровна
Структура тренинга
День 1:
День 2:
День 3:
День 4:
День 5:
Фотогаллерея
Ролик о тренинге
Копилка советов
На тренинге мы выполнили такое задание:
"Работая в паре с партнером, составьте список возможных решений конфликтных ситуаций, перечисленных ниже. Запишите ответы и будьте готовы поделиться ими с остальной частью группы.
- Ученик отказывается работать в группе или с партнером
- Никто не хочет работать с определенным учащимся
- Один учащийся очень скромный и не хочет высказываться
- Один из учащихся доминирует над своим партнером или другими членами группы
- Один учащийся постоянно нарушает правила
Придумайте 1 – 2 проблемных ситуации и возможные их решения
Теперь поделитесь решениями конфликтных ситуаций с коллегами. Если услышите новые хорошие идеи, добавьте их к вашему списку."
Педагогам очень понравилось это упражнение. Они оживленно начали обсуждать и записывать варианты выхода из приведенных ситуаций, чтобы потом поделиться опытом и предположениями в большом круге.
И вот что у нас получилось: Копилка советов Intel "Путь к успеху"