НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Красная книга глазами детей — различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Другие документы) |
||
Строка 99: | Строка 99: | ||
[http://www.sevin.ru/redbooksevin/| Красная книга РФ] | [http://www.sevin.ru/redbooksevin/| Красная книга РФ] | ||
− | http://www.biodat.ru/db/rb/law.htm Правовые акты | + | [http://www.biodat.ru/db/rb/law.htm| Правовые акты] |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Версия 15:23, 8 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, начальная школа
Краткая аннотация проекта
Расширить и углубить знания детей об исчезающих видах растений и животных. Воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Прививать навыки самостоятельной работы с книгой, справочной литературой, применять информационные технологии.Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка,развивает наблюдательность,осознание то,что нужно жить в мире и согласии с природой.Дети познакомятся с растениями и животными Красной книги.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как выжить?
Проблемные вопросы
Что стало причиной возникновения Красной книги? Почему растения и животных заносят в Красную книгу?
Учебные вопросы
Почему так называется эта книга? Для чего нужна Красная книга? Как можно сохранить редкие виды растений и животных?
Визитная карточка проекта
Визитная карточка к проекту Красная книга глазами детей
План проекта
I этап - Подготовительный
1. Планирование работы.
2. Формулирование проблемы с использованием вводной презентации проекта.
3. Ознакомление родителей с целями и задачами учебного проекта. Буклет для родителей.
4. Формирование групп с учетом выбранных направлений и желаний учащихся (историки, фотографы, помощники)
II этап - Основной
1. Определение методов и инструментов исследования
2. знакомство учащихся с критериями оценивания проекта
3. Работа групп по изучению материала.
4. Представление результатов работы.Защита проекта
5. Рефлексия
III этап - Заключительный
1. Анализ и обсуждение результатов проекта
2. Самооценка и взаимооценка групп
3. Оценка учителем деятельности учеников
Публикация учителя
Буклет проекта Красная книга глазами детей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация к проекту Красная книга глазами детей
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация от ученической группы Историки
Исследование учащихся 2 класса по теме История создания Красной книги
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
индивидуальная оценочная таблица
тестирование на знание Красной книги
личная карточка участника проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Контрольный лист для самооценки
Шаблон презентации для учащихся
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный_проект_Красная_книга_Оренбургской_области