НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Что говорят о героях русских сказок волшебные предметы? — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Что нужно выяснить? (учебные вопросы)) |
(→Ход работы) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы): Какие предметы встречаются в русских народных сказках? Кто и как прибегает к помощи волшебных предметов в русских сказках? Что могут сказать предметы из сказок, вт.ч. и волшебные о представлениях древних людей, их быте и верованиях? Как связаны эти образы с современной литературой?== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы): Какие предметы встречаются в русских народных сказках? Кто и как прибегает к помощи волшебных предметов в русских сказках? Что могут сказать предметы из сказок, вт.ч. и волшебные о представлениях древних людей, их быте и верованиях? Как связаны эти образы с современной литературой?== | ||
− | == Ход работы == | + | == Ход работы: |
+ | 1 этап: вводная консультация учителя, распределение обязанностей в группе | ||
+ | 2 этап: знакомство со списком необходимых для работы источников (словари, сборники русских народных сказок, справочник литературоведческих терминов, интернет-ресурсы | ||
+ | 3 этап: чтение сказки, заполнение необходимых таблиц и графиков, наблюдение, подведение итогов работы каждого участника проекта | ||
+ | 4 этап: художественно-эстетическое оформление работы (печатные материалы, публикации, презентации, использование видеосюжетов и т.д.) | ||
+ | 5 этап: защита проектов | ||
+ | 6 этап: работа над ошибками (анализ ошибок и недочетов) == | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 16:45, 7 октября 2010
Авторы проекта: Иванов А., Петров С., Коновалов Д., Зимина Е., Петрова О.
Руководитель проекта: Муромцева Ю.А.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования): Почему в русских сказках добро всегда побеждает зло?
Цели исследования: Изучить особенности произведений УНТ с позиции их содержания и формы
Что нужно выяснить? (учебные вопросы): Какие предметы встречаются в русских народных сказках? Кто и как прибегает к помощи волшебных предметов в русских сказках? Что могут сказать предметы из сказок, вт.ч. и волшебные о представлениях древних людей, их быте и верованиях? Как связаны эти образы с современной литературой?
== Ход работы: 1 этап: вводная консультация учителя, распределение обязанностей в группе 2 этап: знакомство со списком необходимых для работы источников (словари, сборники русских народных сказок, справочник литературоведческих терминов, интернет-ресурсы 3 этап: чтение сказки, заполнение необходимых таблиц и графиков, наблюдение, подведение итогов работы каждого участника проекта 4 этап: художественно-эстетическое оформление работы (печатные материалы, публикации, презентации, использование видеосюжетов и т.д.) 5 этап: защита проектов 6 этап: работа над ошибками (анализ ошибок и недочетов) ==