НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0). Группа 10 (28.10-07.11.2013) — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Анкета) |
(→Анкета) |
||
Строка 66: | Строка 66: | ||
== Анкета == | == Анкета == | ||
+ | [http://simpoll.ru/run/survey/8c1d1408 новый тест] | ||
− | |||
'''Вариант 1. Публикация формы на сайте''' | '''Вариант 1. Публикация формы на сайте''' |
Версия 13:33, 31 октября 2013
О программе курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)".
Содержание |
Сроки обучения
28 октября - 07 ноября 2013 года
Место проведения
Тьюторы и организаторы
Наталья Николаевна Федорченко, ст.методист ГЦИ "Эгида" .
Наша группа, наши проекты
- Ватолина Елена Алексеевна, Проект Современные гаджеты: вред или польза
- Медведева Алёна Фаритовна, Проект Разрушение стереотипов в русском языке
- Свирина Наталья Григорьевна, Проект Школа и родители для успешного развития детей.
- Беспечанская Ольга Михайловна, Проект Скоро в школу или я хочу в школу
- Колесникова Татьяна Андреевна, Проект Нанопортал
- Пермина Татьяна Николаевна
- Касаткина Марина Александровна
- Зизюля Надежда Васильевна
Наш совместный проект
Наш город. Достопримечательности Новосибирска
Наши совместные документы
Планирование
Пример планирования в Google.Календарь
Наши ссылки
- Метод проектов — это способ достижения дидактической цели... (См. Википедию)
- Е. С. Полат. Метод проектов — статья на сайте Российской Академии Образования
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Эффективный проект
- Развитие мышления
- Методы исследований
Сервисы
Шаблоны для создания курсовых материалов
- Шаблон страницы проекта, созданного в рамках курса
- Шаблон итоговой работы. Курс "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
- Шаблон:Вики-статья учащихся
Анкета
Вариант 1. Публикация формы на сайте
Вариант 2. Публикация формы в сети
Вариант 3. Рассылка формы по электронной почте
Обработка полученных ответов
Рефлексия
1 день
- Первый день был очень насыщенным! Несмотря на объём информации, у нас всё получилось, и мы уложились в отведённое для занятий время! Занятие проходило увлекательно, мы с оптимизмом брались за работу. До завтрашнего дня необходимо придумать тему проекта-и это только начало!
- Первый день прошел в попытке вспомнить основные моменты работы на wiki. Это удалось, поскольку объяснения были точны, доступны, ориентированы на уровень каждого члена группы. Кроме того, были даны четкие разъяснения по «скелету » проекта, что тоже важно в дальнейшей работе над проектом. Занятие прошло в конструктивном ключе. Общий эмоциональный фон доброжелательный. Группа поработала в мини – группах, что дало возможность более точно сформулировать цели и задачи для выполнения проекта
- Узнала много нового. Открыла для себя программу wiki. День был насыщенным и плодотворным. Буду стараться и учиться дальше.
- Не все было просто, но все было интересно. Надеюсь освоить создание аккаунта в совершенстве и научить этому своих учеников.
2 день
- День очень насыщенный событиями. Учились задавать вопросы и мыслить категориями руководителя. Практиковались в работе на странице и создании ее по шаблону и без. Все понятно, но нужно еще многому научиться и многое вспомнить.
- Вот и прошёл второй день обучения! Он, конечно же, оказался сложнее, чем первый: во-первых, теоретический материал стал усложняться, а во-вторых, практики становится всё больше и больше! Но интерес при этом не пропадает, ведь получение данных знаний-это наша цель!
- Возникло много идей, как можно использовать полученные знания, но вместе с тем и легкое беспокойство по поводу нехватки времени и как удержать все в голове. Хочется каких-то инструкций на случай «ступора» при самостоятельной работе
- Очень интересно обучение. Насыщенный день: учились задавать вопросы и мыслить. Еще надо многому научиться.
- Так жалко, что пропущен первый день, информация пошла валом. Надеюсь, что справлюсь.
- Мне грустно от того, что так много умной информации , но я пока не могу ей овладеть. Я сейчас не учитель, путник. Куда же приведёт меня эта дорожка, к каким ступеням знаний? Пока вопрос!
- Некоторое представление о проектной деятельности было. Не понимаю как работать в программе, от этого испытываю ощущение напряжения и сильную усталость.
3 день
- Все труднее делать 3 дела одновременно: слушать, записывать, и повторять за тьютором все действия…Тяжела доля ученическая!
- Освоили календарь, почту для групповой работы, VOKI. Все работает и вставлено в проект, правда над роликом придется еще поработать. Да и с документами посидеть основательно для более четкой организации школы для родителей.
- Сегодня мы познакомились с новыми ресурсами, которые помогут нам при работе над проектом! Всё это оказалось очень занимательным! Интересно, что же будет дальше?!
- Непростой день, но плодотворный! Спасибо команде! Нужно обязательно отрабатывать навыки!!!
- Очень плодотворный день. Учились пользоваться календарями. Познакомились с программой voki. Все было интересно.
4 день
5 день
6 день
7-9 день