НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Классическая и современная музыка: конфликт или взаимное обогащение — различия между версиями
(→Цель проекта) |
(→Цель проекта) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
=== Цель проекта === | === Цель проекта === | ||
− | + | Развитие интереса учащихся к музыке , как к ценности национальной и мировой культуры, раскрытие особенности и богатства музыкального языка классической музыки на примере классических произведений в современной обработке. | |
=== Задачи проекта === | === Задачи проекта === |
Версия 22:31, 20 февраля 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Рябушенко Вера Андреевна, МБОУ гимназия №13, учитель музыки
Тема проекта
Проект "Классическая и современная музыка: конфликт и взаимное обогащение" выполняется в рамках учебной темы: "Функции музыки в современном мире"
Предмет, класс
Музыка, 9 класс
О проекте
Цель проекта
Развитие интереса учащихся к музыке , как к ценности национальной и мировой культуры, раскрытие особенности и богатства музыкального языка классической музыки на примере классических произведений в современной обработке.
Задачи проекта
- раскрыть понятие классическая музыка.
- выявление точек соприкосновения современной музыки с классической.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- Как современная музыка влияет на настроение, на мысли подростка?
- Почему музыка ХХ века уходит из современного общества?
План проекта
I этап- организационный
1 День. Введение.формулирование темы и цели проекта.
II этап – Беседа и анкетирование
2 День. Формирующее оценивание.
III этап – Выдвижение гипотез решения проблемы.
3 День. Самостоятельная работа в группе.
IV этап – Обсуждение плана работы.
4 День. Обсуждение возникших проблем.
V этап – Обсуждение возможных источников информации.
5 День. Беседа.
VI этап - работа над проектом.
6 День. Создание презентаций, публикаций.
7 День. Обсуждение возникших проблем.
8 День. Защита проектов на уроке.
9 День. Итоговое оценивание результатов проекта на уроке по группам.
10 День. Рефлексия.
Дидактические и методические материалы проекта
Причинная карта https://cacoo.com/diagrams/q27aPcuzhugA8mgx/edit
Вера Андреевна, если хотели поставить картинку - надо использовать её код. Если ссылку , то эта ссылка не работает
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEpab2plc3VQaU1tc2dyRXZfdy1tbUE6MQ
Ссылки по теме проекта
Портал «Бесплатная музыка альбомы и сборники»
Если Вам нравиться слушать хорошую музыку, то Вы попали по адресу. Этот сайт дает вам возможность скачать Классику в современной обработке (2012). На этом сайте абсолютно все жанры, начиная от рока заканчивая попсой, новинки, хиты и просто новые исполнители. А также здесь можно скачать альбом Классика в современной обработке (2012).
Сайт «Современная гуманитарная академия»
Статья о том как хоровые занятия влияют на развитие нравственности детей и какое действие на них оказывает то современное музыкальное «разнотравье», что звучит на дискотеках и передается посредством массовой ин- формации?
«Вестник психологии и педагогики»
Этот сайт о проблеме влияния классической музыки на развитие музыкального восприятия учащейся молодежи.
«Сайт композиторов, сиджеев и диджеев!»
На этих сайтах можно узнать о разнообразии стилей и жанров в музыке. Чем отличается стиль от жанра.
На этом сайте можно найти много хорошей информации о классической музыке.