НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - е классы — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Я иду в сеть за информацией) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Я не путаюсь в «паутине») |
||
Строка 94: | Строка 94: | ||
Ребенок, с малых лет зарегистрированный в любой социальной сети, теряет детство. Он с каждым днем все чаще заходит в Интернет, чтобы пообщаться с друзьями или поиграть в игры. Ребенок вроде бы как растет, но его не интересуют книги, прогулки с друзьями, пикники с родителями, игры на свежем воздухе, «живое» общение с людьми. Он теряет себя, становится зависимым, сужает свое личное пространство до компьютерного стола и кресла. Дети садятся за компьютер в шесть лет, а некоторые и раньше. | Ребенок, с малых лет зарегистрированный в любой социальной сети, теряет детство. Он с каждым днем все чаще заходит в Интернет, чтобы пообщаться с друзьями или поиграть в игры. Ребенок вроде бы как растет, но его не интересуют книги, прогулки с друзьями, пикники с родителями, игры на свежем воздухе, «живое» общение с людьми. Он теряет себя, становится зависимым, сужает свое личное пространство до компьютерного стола и кресла. Дети садятся за компьютер в шесть лет, а некоторые и раньше. | ||
Я жалею, что в моем детстве появился компьютер и Интернет. Мне было 10 лет, когда я зарегистрировалась ВКонтакте. Поначалу я в нем не разбиралась, и друзей моих там было очень мало (из нашего класса был зарегистрирован только ОДИН! мальчик). Но проходило время, и я стала больше времени сидеть в Интернете, чаще заходить ВКонтакт, не ходила гулять с друзьями, когда они за мной заходили. Уйму времени я теряла впустую. А самое страшное то, что я звала в эту «паутину» своих друзей, одноклассников, знакомых и малознакомых мне людей. Я создавала свои группы, читала ничему не учащие цитаты и статусы. Я отделялась от друзей, окружающей среды, реальности, и самое главное – от семьи. Мама и папа со временем начали меня раздражать, потому что ворчали, что я так много времени провожу зря. И через некоторое время мне действительно надоело тратить свое время (простите за тавтологию). В сеть я заходила раз в неделю, пока там не появилось такое огромное количество моих друзей, которые добровольно тратили свое время на эту зависимость. Но и они со временем стали там реже появляться. Постепенно эта вредная привычка ушла, но не совсем. | Я жалею, что в моем детстве появился компьютер и Интернет. Мне было 10 лет, когда я зарегистрировалась ВКонтакте. Поначалу я в нем не разбиралась, и друзей моих там было очень мало (из нашего класса был зарегистрирован только ОДИН! мальчик). Но проходило время, и я стала больше времени сидеть в Интернете, чаще заходить ВКонтакт, не ходила гулять с друзьями, когда они за мной заходили. Уйму времени я теряла впустую. А самое страшное то, что я звала в эту «паутину» своих друзей, одноклассников, знакомых и малознакомых мне людей. Я создавала свои группы, читала ничему не учащие цитаты и статусы. Я отделялась от друзей, окружающей среды, реальности, и самое главное – от семьи. Мама и папа со временем начали меня раздражать, потому что ворчали, что я так много времени провожу зря. И через некоторое время мне действительно надоело тратить свое время (простите за тавтологию). В сеть я заходила раз в неделю, пока там не появилось такое огромное количество моих друзей, которые добровольно тратили свое время на эту зависимость. Но и они со временем стали там реже появляться. Постепенно эта вредная привычка ушла, но не совсем. | ||
− | |||
Сейчас я уже не так много времени провожу в Паутине. Я научилась совмещать Интернет с реальной жизнью. В Интернете много бесполезной информации, которая оставляет негативный отпечаток на нашем развитии. Но я рада тому, что могу общаться со своими близкими друзьями, которые живут в другом городе, не тратя огромные суммы на телефонные звонки. Кроме того, я являюсь участником общественной организации «Трезвый город», и социальные сети помогают нам привлекать молодежь в борьбу с зависимостью от алкоголя и курения. Жаль, что нет организации, которая вовлекала бы нас, подростков, в борьбу с Интернет-зависимостью. В будущем я намерена свести свое общение с Всемирной сетью до минимума. | Сейчас я уже не так много времени провожу в Паутине. Я научилась совмещать Интернет с реальной жизнью. В Интернете много бесполезной информации, которая оставляет негативный отпечаток на нашем развитии. Но я рада тому, что могу общаться со своими близкими друзьями, которые живут в другом городе, не тратя огромные суммы на телефонные звонки. Кроме того, я являюсь участником общественной организации «Трезвый город», и социальные сети помогают нам привлекать молодежь в борьбу с зависимостью от алкоголя и курения. Жаль, что нет организации, которая вовлекала бы нас, подростков, в борьбу с Интернет-зависимостью. В будущем я намерена свести свое общение с Всемирной сетью до минимума. | ||
Я рада за тех ребят, которые не имеют дома Интернета и не подвергаются риску запутаться в паутине. Не стоит привыкать к тому, чего не существует. | Я рада за тех ребят, которые не имеют дома Интернета и не подвергаются риску запутаться в паутине. Не стоит привыкать к тому, чего не существует. |
Версия 10:43, 15 февраля 2013
Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - 9 классы посвященный проблеме «Мой безопасный Интернет»
Проект Вики страница школы №15
Библиотека для маленьких читателей
Мальчишки и девчонки, а также их родители! Для чтения семейного ресурсы не хотите ли? ПОЧИТАТЬ, ПОИГРАТЬ! |
Статьи
«Мудрость не нуждается в информации, зато информация нуждается в мудрости, чтобы разобраться в самой себе. Возможно, поэтому меня так и не заинтересовал Интернет. Информация нужна молодым, старики больше думают о том, что это она означает», ФАЗИЛЬ ИСКАНДЕР, Esquire, 2007, февраль, стр. 124
|
|
«Именно то, как вы собираете, организуете и используете информацию, определяет, победите вы или проиграете».БИЛЛ ГЕЙТС
|
|
Интересная работа в Интернете
Мы хотим вам дать совет: Посещайте Интернет! Там не только Та-ра-рам, Можно и работать там: Много конкурсов для вас – это раз. Новые учить слова – это два. Информацию бери – это три. Всё узнай об этом мире – это будет лишь четыре. Сам свои статьи печатай – это будет номер пятый. Можно долго продолжать, говорить и убеждать. Остановимся на этом: Подружитесь с Интернетом! Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой Web 2.0 |
РИСУНКИ
Подведены итоги акции «Неделя безопасного Рунета в Новосибирской области». Лучшие работы.
|
Дни РУНЕТА Итоги
Рисунок
1-4 класс | 5-8 класс | 9-11 класс |
Количество участников - 30 Надежда Александровна Кокарева, учитель начальных классов руководитель
|
Количество участников - 22 Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
|
Количество участников - 10 Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
|
Рассказ
5-8 класс | 9-11 класс |
Количество участников - 25
|
Количество участников - 22
|
СМИ
1. Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки"
Журналисты
- Байтуякова Галина ученица 9 "А" класса
- Участник:Сафонова Елизавета ученица 8 "Б" класса
- Участник:Автаев Александр ученик 8 "Б" класса
Учителя
- Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой
- Окунева Наталья Александровна, учитель информатики и ИКТ
- Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
- Альбина Николаевна Загорулько, учитель русского языка и литературы
2. Специальный выпуск газеты "Безопасно.ru"
- Редактор и составитель Савинова Мария 9 «А» класс
- Руководитель проекта Окунева Наталья Александровна – учитель информатики МБОУ СОШ № 15