НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Поэзия серебряного века Кузьминой Н. А. — различия между версиями
(→План проекта) |
(→План проекта) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
'''Основной этап''' (определение целей и задач группы, обсуждение,оценка, корректирование плана работы группы,оформление результатов деятельности, систематизация материала). | '''Основной этап''' (определение целей и задач группы, обсуждение,оценка, корректирование плана работы группы,оформление результатов деятельности, систематизация материала). | ||
− | ''' | + | |
− | Завершение проекта''' (группы представляют результаты работы в виде презентаций, защищают проекты, оценивают работы других групп, формулируют общий вывод). | + | '''Завершение проекта''' (группы представляют результаты работы в виде презентаций, защищают проекты, оценивают работы других групп, формулируют общий вывод). |
== Дидактические и методические материалы проекта == | == Дидактические и методические материалы проекта == |
Версия 16:33, 4 декабря 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Кузьмина Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ "Гимназия №1" г. Новосибирска.
Тема проекта
Учебный проект по литературе
«Этот мир очарований, этот мир из серебра!» (В.Брюсов)
(По поэзии Серебряного века)
Предмет, класс
Литература 11 класс
О проекте
Серебряный век русской поэзии связан со сложнейшими духовными исканиями человечества на рубеже XIX и XX веков. Искусство серебряного века стало философией, универсальным взглядом на мир. Никогда еще в русской культуре слово не было так тесно связано с музыкой и живописью. Этот проект поможет учащимся узнать много нового о поэзии Серебряного века.
Цель проекта
*Обучающая: дать определение литературным течениям, выявить их особенности; представить материал в виде презентации; оценить представленный материал в соответствии с критериями качества.
*Развивающая: способствовать совершенствованию навыков работы с учебной и дополнительной литературой, развитию речи, коммуникативных способностей, информационной культуры.
*Воспитательная: создать условия для эстетического воспитания обучающихся.
Задачи проекта
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
1. Презентация по теме: "Символизм"
2. Презентация по теме: "Акмеизм"
3. Презентация по теме: "Футуризм"
4. Презентации по творчеству поэтов Серебряного века.
Приглашение в проект
Voki
Вопросы, направляющие проект
Проблемные вопросы:
1. В каких условиях возникла и развивалась культура Серебряного века?
2. Почему поэзию Серебряного века называют вторым рождением русской поэзии?
3. Какие сходства и какие различия имеют понятия «золотой» и «серебряный» век русской литературы?
4. Способна ли поэзия воздействовать на изменение мировоззрения человека? Человек может изменить свое отношение к миру под воздействием поэзии?
План проекта
Предварительный этап (формирование групп, представление проблемной ситуации,выбор темы проекта, подбор литературы по теме, составление плана работы группы).
Основной этап (определение целей и задач группы, обсуждение,оценка, корректирование плана работы группы,оформление результатов деятельности, систематизация материала).
Завершение проекта (группы представляют результаты работы в виде презентаций, защищают проекты, оценивают работы других групп, формулируют общий вывод).
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя,
скринкасты, карты и пр.