НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Wiki.nios.ru:Портал сообщества — различия между версиями
(→Сообщества) |
(→Сообщества) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
**[[Городское сообщество учителей химии]] | **[[Городское сообщество учителей химии]] | ||
*[[Сообщества школьных библиотекарей]] | *[[Сообщества школьных библиотекарей]] | ||
+ | *[[Сообщества руководителей школьных музеев]]<small><sup><font color="red"> | ||
[[Файл:New.png|20px|Интересное]] | [[Файл:New.png|20px|Интересное]] | ||
− | |||
− | |||
[[Библиотека сибирского краеведения|<font size="3" color="green">Библиотека сибирского краеведения</font>]] <small><sup><font color="red">'''Есть обновления'''</font></sup></small> | [[Библиотека сибирского краеведения|<font size="3" color="green">Библиотека сибирского краеведения</font>]] <small><sup><font color="red">'''Есть обновления'''</font></sup></small> | ||
Версия 18:57, 8 декабря 2012
Объявления Уважаемые коллеги! Городской центр информатизации "Эгида" приглашает пройти обучение по следующим программам:
|
Содержание |
Методические объединения города
Уважаемые коллеги! Вы можете ставить следующий текст <small><sup><font color="red">'''Есть обновления'''</font></sup></small> (копировать со страницы, не переходя в режим Править), после того, как на странице сообщества добавили новую информацию, обновили или дополнили уже имеющуюся.
Обращаем ваше внимание на то, что вы можете обозначить не только текстовой меткой, но и одним из обозначений о событиях в виде изображения (Система обозначений НовоВики ).
Образовательные учреждения города Новосибирска |
Устами учащихся...Уважаемые коллеги! Каждый из нас сталкивался с забавными ответами учеников на уроках. В первую очередь это учителя литературы, т.к. сочинения - кладезь "крылатых" фраз. Но и остальным есть что сказать. Предлагаем наиболее забавные ответы, которые давали ваши ученики, размещать на этой странице. После перехода по ссылке достаточно просто набрать фразу с клавиатуры. |
Мероприятия |
Полезная информация |
В помощь
|
Содержательный интерес участников
Мотивы деятельности участников сетевых педагогических сообществ
|