НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Новости РМО — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
м
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Категория:Город]]
 +
[[Категория:Новосибирск]]
 +
[[Категория:Сообщество педагогов]]
 +
[[Категория:Биология]]
 +
[[Категория:Химия]]
  
<div style="float:right; font-size: 90%; background-color:#F1FFD1; border:1px solid #B6FF00;">
 
<center>''В этой статье не проставлены тематические [[Категоризация|категории]].''</center>
 
''Вы можете помочь проекту, найдя их или создав новые, а потом добавив их в статью.''
 
</div>
 
 
2  ноября 2011 года на базе  Дворца  творчества детей и учащийся  молодежи прошло  заседание  РМО  учителей  химии,  биологии  на тему: «Концептуальные основы  ФГОС  второго поколения»  В работе приняли участие педагоги МБОУ СОШ № 142,141,154,117, гимназии № 8 и технического лицея № 128.
 
2  ноября 2011 года на базе  Дворца  творчества детей и учащийся  молодежи прошло  заседание  РМО  учителей  химии,  биологии  на тему: «Концептуальные основы  ФГОС  второго поколения»  В работе приняли участие педагоги МБОУ СОШ № 142,141,154,117, гимназии № 8 и технического лицея № 128.
 
   
 
   

Версия 15:09, 16 февраля 2012


2 ноября 2011 года на базе Дворца творчества детей и учащийся молодежи прошло заседание РМО учителей химии, биологии на тему: «Концептуальные основы ФГОС второго поколения» В работе приняли участие педагоги МБОУ СОШ № 142,141,154,117, гимназии № 8 и технического лицея № 128.

Основной целью вводимого федерального государственного образовательного стандарта второго поколения является развитие личности и компетентностный подход. Идея формирования ключевых компетенций стала одной из приоритетных идей образования. Школа не должна научить на всю жизнь, она должна научить учиться всю жизнь. Как научить этому учащихся? Какими методиками и технологиями необходимо владеть современному учителю , чтобы развивать у учащихся способность брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, уметь извлекать пользу из опыта, критически относиться к явлени¬ям природы и общества, то есть реализовывать ключевые компе¬тенции? Данные вопросы обсуждались на заседании РМО .

Также перед учителями выступил преподаватель НИИПКРО Чернухин О.А.. Он познакомил учителей с порядком аттестации педагогических работников. В целом заседание прошло в конструктивной и дружественной обстановке.

Персональные инструменты