НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя физики Поповой И.Н. Что нашёл Архимед на дне ванны? — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 96: | Строка 96: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
[http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3b19dfa9-7bdf-441a-89e4-fdbf8383e844/110316/] | [http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3b19dfa9-7bdf-441a-89e4-fdbf8383e844/110316/] | ||
+ | |||
+ | [http://class-fizika.narod.ru/7_archim.htm] | ||
+ | |||
+ | [http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/fizika/ZAKON_ARHIMEDA.htm] | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == |
Версия 12:56, 8 декабря 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Попова Ирина Николаевна
Предмет, класс
Физика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на освоение образовательного стандарта основного общего образования по физике по разделу «Механические явления». После завершения проекта учащиеся будут:
- знать смысл закона Архимеда;
- уметь описывать и объяснять явление - плавания тел;
- уметь использовать физические приборы для измерения силы Архимеда;
- уметь выражать в единицах Международной системы результаты измерений и расчетов;
- приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях; решать задачи на применение изученных физических законов;
- проводить самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Что "нашёл" Архимед на дне ванны?
Проблемные вопросы
- Если бы ты жил во времена Архимеда, чтобы ты мог рассказать о нём и о времени, в котором он жил?
- Что побудило Архимеда заняться вопросом о плавании тел?
- Что же именно "нашёл" Архимед, когда мчался голышом по улицам Сиракузы?
Учебные вопросы
- Как можно на опыте определить, с какой силой тело, погруженное целиком в жидкость, выталкивается из жидкости? Чему равна эта сила?
- Как называют силу, которая выталкивает тела, погруженные в жидкости и газы? Как её подсчитать?
- От каких величин зависит архимедова сила? От каких величин она не зависит?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- 1. Определить желающих участвовать в проекте.
- 2. Составить совместный план проекта.
- 3. Согласовать график работы в кабинете информатики.
- 4. Выяснить возможности учащихся работать в интернете, умение создавать презентацию, фотоколлаж.
- 5. Подготовить вводную преентацию.
- 6. Подготовить лабораторное оборудование.
- 7. Назначить время для консультаций.
- 8. Реализовать проект.
- 9. Провести оценивание, итоги, рефлексию.