НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - е классы — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - е классы посвященный проблеме «Мой безопасный Интернет») |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Статьи) |
||
(не показаны 46 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
[[категория:Школа]] | [[категория:Школа]] | ||
[[категория:Ленинский район]] | [[категория:Ленинский район]] | ||
+ | [[Категория:Статьи]] | ||
+ | [[Категория:Конкурсы]] | ||
+ | [[Категория:Ученические работы]] | ||
+ | [[Категория:Творчество]] | ||
<html><script type="text/javascript" src="http://ji.revolvermaps.com/b.js"></script><script type="text/javascript">rmb_ki101('8l0xft94pny','','40','40',1,'ffffff','010020','aa0000');</script></html> | <html><script type="text/javascript" src="http://ji.revolvermaps.com/b.js"></script><script type="text/javascript">rmb_ki101('8l0xft94pny','','40','40',1,'ffffff','010020','aa0000');</script></html> | ||
Строка 9: | Строка 13: | ||
− | == '''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" | + | == '''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - 9 классы посвященный проблеме «Мой безопасный Интернет»</span></p>''' == |
− | [[Файл: | + | [[Файл:Юбилей.jpg|100px|left]] |
'''[http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9615,_%D0%B3._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA Проект Вики страница школы №15]''' | '''[http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9615,_%D0%B3._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA Проект Вики страница школы №15]''' | ||
Строка 20: | Строка 24: | ||
| style="width: 50%; border: 2px solid #0066CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | | | style="width: 50%; border: 2px solid #0066CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | | ||
− | |||
'''Мальчишки и девчонки, а также их родители!''' | '''Мальчишки и девчонки, а также их родители!''' | ||
Строка 54: | Строка 57: | ||
=='''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Статьи</span></p> ''' == | =='''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Статьи</span></p> ''' == | ||
− | <font size="3"> | + | <font size="3"> Много правил есть на свете, |
− | + | ||
+ | Их должны запомнить дети! | ||
+ | |||
+ | В спички лучше не играть! | ||
+ | |||
+ | Дверь чужим не открывать! | ||
+ | |||
+ | Осторожность в гололед | ||
+ | |||
+ | От ушибов сбережет! | ||
+ | |||
+ | Для чего в саду забор, | ||
+ | |||
+ | На дороге светофор? | ||
+ | |||
+ | И, чтоб не было беды | ||
+ | |||
+ | Не шалите у воды! | ||
+ | |||
+ | Не бери без спросу нож! | ||
+ | |||
+ | И запомни, где живешь! | ||
+ | |||
+ | Про пожар, что нужно знать | ||
+ | |||
+ | И кого на помощь звать? | ||
+ | |||
+ | Ноль один, ноль два, ноль три | ||
+ | |||
+ | Ты запомни! И звони!, </font> | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
Строка 67: | Строка 99: | ||
Я использую Интернет в основном для получения информации. Чаще всего это то, что задали в школе: сообщение, презентация, картинки и прочее. Сейчас я представлю вашему вниманию рецепт того, как с минимальной тратой времени сделать максимально хороший реферат. Если нужно подготовить реферат на определенную тему, то я пользуюсь поисковой системой Google. В строке поиска я набираю то, что мне нужно, а потом начинаю просматривать все сайты, которые вышли по моему запросу. По моим наблюдениям полезными оказываются где – то 4 из 10 сайтов. На остальных больше рекламы и другой ненужной информации, которая направлена в большинстве своем на темы «ниже пояса». После того, как нужная информация все-таки найдена, начинается процесс редактирования. Для этого Интернет уже не нужен, достаточно воспользоваться любой офисной программой, которая есть на каждом компьютере. Текст необходимо внимательно прочитать, потому что в нем может быть допущено большое количество ошибок, а может быть и такое, что текст совершенно невозможно воспринимать из-за сложности языка, которым он написан. После того, как текст отредактирован, насыщаю его картинками и различными ссылками, которые могут быть полезны. Вывожу на печать, и все, «пятерочный» реферат готов. | Я использую Интернет в основном для получения информации. Чаще всего это то, что задали в школе: сообщение, презентация, картинки и прочее. Сейчас я представлю вашему вниманию рецепт того, как с минимальной тратой времени сделать максимально хороший реферат. Если нужно подготовить реферат на определенную тему, то я пользуюсь поисковой системой Google. В строке поиска я набираю то, что мне нужно, а потом начинаю просматривать все сайты, которые вышли по моему запросу. По моим наблюдениям полезными оказываются где – то 4 из 10 сайтов. На остальных больше рекламы и другой ненужной информации, которая направлена в большинстве своем на темы «ниже пояса». После того, как нужная информация все-таки найдена, начинается процесс редактирования. Для этого Интернет уже не нужен, достаточно воспользоваться любой офисной программой, которая есть на каждом компьютере. Текст необходимо внимательно прочитать, потому что в нем может быть допущено большое количество ошибок, а может быть и такое, что текст совершенно невозможно воспринимать из-за сложности языка, которым он написан. После того, как текст отредактирован, насыщаю его картинками и различными ссылками, которые могут быть полезны. Вывожу на печать, и все, «пятерочный» реферат готов. | ||
− | |||
[[Файл:ImagesCAD3VTM3.jpg|мини]] | [[Файл:ImagesCAD3VTM3.jpg|мини]] | ||
Но помимо школьных домашних заданий в Интернете можно найти много полезной информации, которая пригодится в повседневной жизни: как сделать розетку, как починить кран в ванной комнате, как своими руками сделать евроремонт в квартире и многое другое. | Но помимо школьных домашних заданий в Интернете можно найти много полезной информации, которая пригодится в повседневной жизни: как сделать розетку, как починить кран в ванной комнате, как своими руками сделать евроремонт в квартире и многое другое. | ||
Строка 95: | Строка 126: | ||
Ребенок, с малых лет зарегистрированный в любой социальной сети, теряет детство. Он с каждым днем все чаще заходит в Интернет, чтобы пообщаться с друзьями или поиграть в игры. Ребенок вроде бы как растет, но его не интересуют книги, прогулки с друзьями, пикники с родителями, игры на свежем воздухе, «живое» общение с людьми. Он теряет себя, становится зависимым, сужает свое личное пространство до компьютерного стола и кресла. Дети садятся за компьютер в шесть лет, а некоторые и раньше. | Ребенок, с малых лет зарегистрированный в любой социальной сети, теряет детство. Он с каждым днем все чаще заходит в Интернет, чтобы пообщаться с друзьями или поиграть в игры. Ребенок вроде бы как растет, но его не интересуют книги, прогулки с друзьями, пикники с родителями, игры на свежем воздухе, «живое» общение с людьми. Он теряет себя, становится зависимым, сужает свое личное пространство до компьютерного стола и кресла. Дети садятся за компьютер в шесть лет, а некоторые и раньше. | ||
Я жалею, что в моем детстве появился компьютер и Интернет. Мне было 10 лет, когда я зарегистрировалась ВКонтакте. Поначалу я в нем не разбиралась, и друзей моих там было очень мало (из нашего класса был зарегистрирован только ОДИН! мальчик). Но проходило время, и я стала больше времени сидеть в Интернете, чаще заходить ВКонтакт, не ходила гулять с друзьями, когда они за мной заходили. Уйму времени я теряла впустую. А самое страшное то, что я звала в эту «паутину» своих друзей, одноклассников, знакомых и малознакомых мне людей. Я создавала свои группы, читала ничему не учащие цитаты и статусы. Я отделялась от друзей, окружающей среды, реальности, и самое главное – от семьи. Мама и папа со временем начали меня раздражать, потому что ворчали, что я так много времени провожу зря. И через некоторое время мне действительно надоело тратить свое время (простите за тавтологию). В сеть я заходила раз в неделю, пока там не появилось такое огромное количество моих друзей, которые добровольно тратили свое время на эту зависимость. Но и они со временем стали там реже появляться. Постепенно эта вредная привычка ушла, но не совсем. | Я жалею, что в моем детстве появился компьютер и Интернет. Мне было 10 лет, когда я зарегистрировалась ВКонтакте. Поначалу я в нем не разбиралась, и друзей моих там было очень мало (из нашего класса был зарегистрирован только ОДИН! мальчик). Но проходило время, и я стала больше времени сидеть в Интернете, чаще заходить ВКонтакт, не ходила гулять с друзьями, когда они за мной заходили. Уйму времени я теряла впустую. А самое страшное то, что я звала в эту «паутину» своих друзей, одноклассников, знакомых и малознакомых мне людей. Я создавала свои группы, читала ничему не учащие цитаты и статусы. Я отделялась от друзей, окружающей среды, реальности, и самое главное – от семьи. Мама и папа со временем начали меня раздражать, потому что ворчали, что я так много времени провожу зря. И через некоторое время мне действительно надоело тратить свое время (простите за тавтологию). В сеть я заходила раз в неделю, пока там не появилось такое огромное количество моих друзей, которые добровольно тратили свое время на эту зависимость. Но и они со временем стали там реже появляться. Постепенно эта вредная привычка ушла, но не совсем. | ||
− | |||
Сейчас я уже не так много времени провожу в Паутине. Я научилась совмещать Интернет с реальной жизнью. В Интернете много бесполезной информации, которая оставляет негативный отпечаток на нашем развитии. Но я рада тому, что могу общаться со своими близкими друзьями, которые живут в другом городе, не тратя огромные суммы на телефонные звонки. Кроме того, я являюсь участником общественной организации «Трезвый город», и социальные сети помогают нам привлекать молодежь в борьбу с зависимостью от алкоголя и курения. Жаль, что нет организации, которая вовлекала бы нас, подростков, в борьбу с Интернет-зависимостью. В будущем я намерена свести свое общение с Всемирной сетью до минимума. | Сейчас я уже не так много времени провожу в Паутине. Я научилась совмещать Интернет с реальной жизнью. В Интернете много бесполезной информации, которая оставляет негативный отпечаток на нашем развитии. Но я рада тому, что могу общаться со своими близкими друзьями, которые живут в другом городе, не тратя огромные суммы на телефонные звонки. Кроме того, я являюсь участником общественной организации «Трезвый город», и социальные сети помогают нам привлекать молодежь в борьбу с зависимостью от алкоголя и курения. Жаль, что нет организации, которая вовлекала бы нас, подростков, в борьбу с Интернет-зависимостью. В будущем я намерена свести свое общение с Всемирной сетью до минимума. | ||
Я рада за тех ребят, которые не имеют дома Интернета и не подвергаются риску запутаться в паутине. Не стоит привыкать к тому, чего не существует. | Я рада за тех ребят, которые не имеют дома Интернета и не подвергаются риску запутаться в паутине. Не стоит привыкать к тому, чего не существует. | ||
Строка 176: | Строка 206: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; border: 2px solid #0066CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | | | style="width: 50%; border: 2px solid #0066CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center">'''Совет'''</p> | ||
<p style="text-align:center">''Мы хотим вам дать совет:''</p> | <p style="text-align:center">''Мы хотим вам дать совет:''</p> | ||
Строка 200: | Строка 232: | ||
<p style="text-align:center">''Подружитесь с Интернетом!''</p> | <p style="text-align:center">''Подружитесь с Интернетом!''</p> | ||
+ | |||
+ | [[Участник: Валентина Куликова| Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой]] | ||
<p style="text-align:center"><html><object width="600" height="500"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/spiral.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D10a5kt6%26spiral%3D1&autoplay=1&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/spiral.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="335" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D10a5kt6%26spiral%3D1&autoplay=1&embed=1"></embed></object></html></p> | <p style="text-align:center"><html><object width="600" height="500"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/spiral.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D10a5kt6%26spiral%3D1&autoplay=1&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/spiral.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="335" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D10a5kt6%26spiral%3D1&autoplay=1&embed=1"></embed></object></html></p> | ||
+ | |||
+ | '''Web 2.0''' | ||
+ | |||
+ | *[[Участник:Вжик|Романюта Алексей ученик 9 "А" класса ]] | ||
+ | *[[Участник: Судьба| Окунева Наталья Александровна, учитель информатики и ИКТ]]''' | ||
|} | |} | ||
Строка 208: | Строка 247: | ||
[[Файл:111.jpg|150px|left]] | [[Файл:111.jpg|150px|left]] | ||
+ | |||
Подведены итоги акции «Неделя безопасного Рунета в Новосибирской области». '''Лучшие работы.''' | Подведены итоги акции «Неделя безопасного Рунета в Новосибирской области». '''Лучшие работы.''' | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Специальный выпуск газеты "Безопасно.ru"</span></p> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Редактор и составитель Савинова Мария 9 «А» класс | ||
+ | |||
+ | *Руководитель проекта Окунева Наталья Александровна – учитель информатики МБОУ СОШ № 15 | ||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 222: | Строка 270: | ||
Изображение:Логинова_Аделина_Карпов_Константин.png| 6 класс | Изображение:Логинова_Аделина_Карпов_Константин.png| 6 класс | ||
− | + | Изображение:DSCN0218.JPG| 2 "А" класс | |
+ | Изображение:Img550.jpg| 10 "А" класс Мозжерина А. | ||
+ | Изображение:Img549.jpg| 2 "А" класс | ||
+ | Изображение:Img551.jpg| 2 "А" класс | ||
+ | Изображение:Img565.jpg| 5 "А" класс | ||
+ | Изображение:Img566.jpg| 8 "А" класс | ||
+ | Изображение:Img567.jpg| 8 "А" класс | ||
+ | Изображение:6666666666666666666666.png|Школьная газета 1,2 | ||
+ | Изображение:7777777777777777777777777.png|Школьная газета 3,4 | ||
− | + | </gallery> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
== '''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Дни РУНЕТА Итоги</span></p>''' == | == '''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC">Дни РУНЕТА Итоги</span></p>''' == | ||
+ | |||
+ | <html><p style="text-align:center"><object width="500" height="439"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="http://cards2-static.yandex.net/bplay.swf?card_id=2347&dat=" /><embed src="http://cards2-static.yandex.net/bplay.swf?card_id=2347&dat=" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="500" height="439"></embed></object></p></html> | ||
=== Рисунок === | === Рисунок === | ||
Строка 298: | Строка 345: | ||
|} | |} | ||
− | === | + | === Над электронной газетой работали === |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
'''Журналисты''' | '''Журналисты''' | ||
Строка 315: | Строка 356: | ||
*[[Участник: Валентина Куликова| Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой]] | *[[Участник: Валентина Куликова| Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой]] | ||
− | *[[Участник: Судьба| | + | *[[Участник: Судьба| Наталья Александровна Окунева, учитель информатики и ИКТ]] |
*[[Участник: Екатерина Коновалова|Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО]] | *[[Участник: Екатерина Коновалова|Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО]] | ||
*[[Участник:Альбина Загорулько|Альбина Николаевна Загорулько, учитель русского языка и литературы]] | *[[Участник:Альбина Загорулько|Альбина Николаевна Загорулько, учитель русского языка и литературы]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Текущая версия на 11:51, 17 сентября 2013
[править] Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - 9 классы посвященный проблеме «Мой безопасный Интернет»
Проект Вики страница школы №15
[править] Библиотека для маленьких читателей
Для чтения семейного ресурсы не хотите ли? ПОЧИТАТЬ, ПОИГРАТЬ! |
[править] Статьи
Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу нож!
И запомни, где живешь!
Про пожар, что нужно знать
И кого на помощь звать?
Ноль один, ноль два, ноль три
Ты запомни! И звони!,
|
|
«Именно то, как вы собираете, организуете и используете информацию, определяет, победите вы или проиграете».БИЛЛ ГЕЙТС
|
|
[править] Интересная работа в Интернете
Совет Мы хотим вам дать совет: Посещайте Интернет! Там не только Та-ра-рам, Можно и работать там: Много конкурсов для вас – это раз. Новые учить слова – это два. Информацию бери – это три. Всё узнай об этом мире – это будет лишь четыре. Сам свои статьи печатай – это будет номер пятый. Можно долго продолжать, говорить и убеждать. Остановимся на этом: Подружитесь с Интернетом! Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой Web 2.0 |
[править] РИСУНКИ
Подведены итоги акции «Неделя безопасного Рунета в Новосибирской области». Лучшие работы.
Специальный выпуск газеты "Безопасно.ru"
- Редактор и составитель Савинова Мария 9 «А» класс
- Руководитель проекта Окунева Наталья Александровна – учитель информатики МБОУ СОШ № 15
|
[править] Дни РУНЕТА Итоги
[править] Рисунок
1-4 класс | 5-8 класс | 9-11 класс |
Количество участников - 30 Надежда Александровна Кокарева, учитель начальных классов руководитель
|
Количество участников - 22 Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
|
Количество участников - 10 Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
|
[править] Рассказ
5-8 класс | 9-11 класс |
Количество участников - 25
|
Количество участников - 22
|
[править] Над электронной газетой работали
Журналисты
- Байтуякова Галина ученица 9 "А" класса
- Участник:Сафонова Елизавета ученица 8 "Б" класса
- Участник:Автаев Александр ученик 8 "Б" класса
Учителя