НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
МБОУ Гимназия №5. Географическое положение Евразии Урок. 19.04.2012 — различия между версиями
Vetik (обсуждение | вклад) (→Ход урока) |
Vetik (обсуждение | вклад) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
==Дидактический материал к занятию== | ==Дидактический материал к занятию== | ||
Евразия | Евразия | ||
+ | |||
<html><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.ru/maps/ms?msa=0&msid=213032809718377432290.0004bdffb0cee247f03f2&hl=ru&ie=UTF8&ll=39.219285,90.41748&spn=77.087282,199.819335&t=h&output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="http://maps.google.ru/maps/ms?msa=0&msid=213032809718377432290.0004bdffb0cee247f03f2&hl=ru&ie=UTF8&ll=39.219285,90.41748&spn=77.087282,199.819335&t=h&source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Евразия</a> на карте большего размера</small></html> | <html><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.ru/maps/ms?msa=0&msid=213032809718377432290.0004bdffb0cee247f03f2&hl=ru&ie=UTF8&ll=39.219285,90.41748&spn=77.087282,199.819335&t=h&output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="http://maps.google.ru/maps/ms?msa=0&msid=213032809718377432290.0004bdffb0cee247f03f2&hl=ru&ie=UTF8&ll=39.219285,90.41748&spn=77.087282,199.819335&t=h&source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Евразия</a> на карте большего размера</small></html> |
Текущая версия на 14:14, 26 апреля 2012
Содержание |
[править] Урок по теме «Географическое положение Евразии» (7 класс)
МБОУ Гимназия № 5
19.04.2012г
Симоненко Светлана Владимировна, учитель географии и экономики.
[править] Использованные сервисы
Google maps, Google Earth
На уроке отрабатывался прием определения географического положения материка на примере Евразии.
[править] Ход урока
1. Выполнение практической работы по определению географического положения материка
- Определите положение Евразии относительно:
- экватора;
- 0 и 180 меридиана;
- соседних материков;
- омывающих морей и океанов.
- Определить названия и координаты крайних точек материка
- Рассчитать протяженность материка в градусах и километрах по:
- 8ْ0 в.д.
- 50ْс.ш. (1ْ =71,7 км)
- Определите в каких климатических поясах находится Евразия.
2. Изучение деятельности Семенова и Пржевальского по исследованию Центральной Азии
3. Закрепление знаний
- Нанесите и надпишите в контурных картах: крайние точки материка; соседние материки; омывающие моря и океаны, заливы и проливы; крупные острова, архипелаги и полуострова.
Подготовленная Google карта с помощью KML метки перенесена в сервис Google Earth. Материал о границе Европы-Азии использовался для общей характеристики материка. Далее подготовленные метки использовались для проверки самостоятельной работы учащихся. Инструмент измерения расстояния позволил проверить данные расчетов протяженности материка по карте атласа, измерить ширину Беренгова пролиба, Гибралтара. Метки о русских петешественниках и маршруты их путешествий на карте позволили расширить материал учебника.
[править] Дидактический материал к занятию
Евразия
Просмотреть Евразия на карте большего размера