НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Красота которая... — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Примеры продуктов проектной деятельности учащихся) |
Barbansi (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 13 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Федорченко Наталья Николаевна | + | [[Участник:Наталья Федорченко|Федорченко Наталья Николаевна]] |
+ | |||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 23: | Строка 25: | ||
* Могут ли комнатные растения навредить человеку? | * Могут ли комнатные растения навредить человеку? | ||
+ | |||
+ | Как растения используются в косметике? | ||
+ | (см. http://saloncosmetic.com.ua/catalog/alginatnye_maski_dlya_litsa_/) | ||
=== Учебные вопросы === | === Учебные вопросы === | ||
Строка 57: | Строка 62: | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dfc4m49m_70g7pdq5dn Лист оценки презентации ] | ||
== Вводная презентация (публикация) учителя == | == Вводная презентация (публикация) учителя == | ||
− | [http://docs.google.com/present/ | + | [http://docs.google.com/present/view?id=dfc4m49m_32gxd7zgdj Красота, которая...] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dfc4m49m_72ddprxhfj Визитная карточка проекта] | ||
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
− | [http://spreadsheets.google.com/ | + | [http://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG81and1THl2anp0WGxSUFFJTmR1cVE6MA Анкета "Комнатные растения"] |
− | [http://docs.google.com/present/ | + | [http://docs.google.com/present/view?id=dfc4m49m_73f847h4gv Презентация группы "Считалки"] |
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dfc4m49m_55fmtdvzdw Презентация "Алоэ Каланхоэ"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 82: | Строка 92: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | [http://docs.google.com/ | + | [[Алоказия]] |
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dfc4m49m_31zk6nf5fv Лист ресурсов] | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
Строка 89: | Строка 101: | ||
− | [[Категория:Intel | + | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
* Мне все понятно! Я хочу быть в 3 группе. | * Мне все понятно! Я хочу быть в 3 группе. |
Текущая версия на 21:48, 2 декабря 2014
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
- "Окружающий мир" 4 класс
[править] Краткая аннотация проекта
- В процессе работы над проектом у учащихся начальных классов формируются понятие о разнообразии растительного мира,
о полезных и вредных свойствах комнатных растений.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Нужны ли человеку комнатные растения?
[править] Проблемные вопросы
- Какую пользу приносят комнатные растения?
- Могут ли комнатные растения навредить человеку?
Как растения используются в косметике? (см. http://saloncosmetic.com.ua/catalog/alginatnye_maski_dlya_litsa_/)
[править] Учебные вопросы
- Чем отличаются дикорастущие растения от комнатных?
- Какие комнатные растения бывают?
- Как можно использовать комнатные растения?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Презентация проекта
- Формирование рабочих групп
- Распределение работы в группе
[править] Основной этап.
- Самостоятельная работа групп над выполненим задания
- Проверка выполненных работ
[править] Заключительный этап. Итоги
- Презентация работы группы
- Обсуждение
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
[править] В ходе проекта
[править] По окончании проекта
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
- Мне все понятно! Я хочу быть в 3 группе.
- Понравилась краткость и четкость
- Может быть пояснить подробнее что узнать про эти растения, а то я могу залезти в "дебри" - стоит только увлечься.