НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Питание и здоровье — различия между версиями
(→Отзывы) |
|||
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | воспитание и обучения детей старшего дошкольного возраста | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Данный проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.Для снижения высокой заболеваемости острыми респираторными инфекционными заболеваниями, которые являются наиболее трудно решаемыми. | ||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | Совместимы ли понятия питания и здоровья? | |
− | + | ||
=== Основополагающий вопрос === | === Основополагающий вопрос === | ||
+ | Как и чем надо питаться чтобы вырасти здоровым? | ||
=== Проблемные вопросы === | === Проблемные вопросы === | ||
+ | А какие продукты полезны? | ||
+ | |||
+ | Как правильно питаться? | ||
+ | |||
+ | Где найти витамины весной? | ||
=== Учебные вопросы === | === Учебные вопросы === | ||
+ | Что такое меню? | ||
+ | |||
+ | Что надо есть,если хочешь быть здоровым? | ||
+ | |||
+ | Имеют ли продукты срок годности? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Строка 27: | Строка 39: | ||
=== Подготовительный этап. Планирование проекта === | === Подготовительный этап. Планирование проекта === | ||
+ | Составить план работы, | ||
+ | сформулировать вопросы, | ||
+ | подобрать материал и интернет ресурсы к проекту. | ||
+ | Разработать дидактический материал. | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
− | + | Обсудить проблемные вопросы, | |
+ | сформировать состав рабочих групп, | ||
+ | оценить знания детей, | ||
+ | познакомить с критериями оценивания работы | ||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === | ||
+ | Презентация проекта проанализировать, | ||
+ | результаты выполнения проекта, | ||
+ | изучить мнение сверстников по теме проекта(анкетирования) | ||
+ | Составить план дальнейшего проекта моей работы по совершенствованию данного проекта | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
== Вводная презентация (публикация) учителя == | == Вводная презентация (публикация) учителя == | ||
− | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_klAvNfqLuCZDdhNmQ1YjEtMjdmYS00NDQyLTlkNGItMDRiOGQ5NzczYmYy&hl=ru Презентация воспитателя] | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | + | [https://docs.google.com/?tab=mo&authuser=0&pli=1#home] | |
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_klAvNfqLuCZjc2MTVjNTctMDg0MC00YTQ1LTkzNDMtYmFjZTQ5ZTc4NTg3&hl=ru Презентация воспитанника] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 46: | Строка 70: | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
− | + | анкетирование | |
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
− | + | тестирование | |
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
+ | анализ работы | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?hl=ru&key=tqGyqhfXIwyslTQB09NDtlg&hl=ru#gid=0] | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
+ | [https://docs.google.com/?tab=mo&authuser=0#home] | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
Строка 61: | Строка 88: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
+ | Проект отвечает требованиям возрастной категории детей,затронута актуальная тема. |
Текущая версия на 11:36, 17 июня 2011
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
[править] Автор проекта
Вакорина Янна Владимировна воспитатель
[править] Предмет, класс
воспитание и обучения детей старшего дошкольного возраста
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.Для снижения высокой заболеваемости острыми респираторными инфекционными заболеваниями, которые являются наиболее трудно решаемыми.
[править] Вопросы, направляющие проект
Совместимы ли понятия питания и здоровья?
[править] Основополагающий вопрос
Как и чем надо питаться чтобы вырасти здоровым?
[править] Проблемные вопросы
А какие продукты полезны?
Как правильно питаться?
Где найти витамины весной?
[править] Учебные вопросы
Что такое меню?
Что надо есть,если хочешь быть здоровым?
Имеют ли продукты срок годности?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
Составить план работы, сформулировать вопросы, подобрать материал и интернет ресурсы к проекту. Разработать дидактический материал.
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Обсудить проблемные вопросы, сформировать состав рабочих групп, оценить знания детей, познакомить с критериями оценивания работы
[править] Заключительный этап. Итоги
Презентация проекта проанализировать, результаты выполнения проекта, изучить мнение сверстников по теме проекта(анкетирования) Составить план дальнейшего проекта моей работы по совершенствованию данного проекта
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
анкетирование
[править] В ходе проекта
тестирование
[править] По окончании проекта
анализ работы
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
Проект отвечает требованиям возрастной категории детей,затронута актуальная тема.