НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Пространство Петербурга в художественном мире Ф.М.Достоевского на примере романа Преступление и наказание — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→План проекта) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 37: | Строка 37: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/13SJk0-NUQxDqSqWJVa0baEeoyqRo3rsr1cYvTRfWMeY/edit?hl=ru| План проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 53: | Строка 54: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Исследование учащихся Почему Ф.М.Достоевский выбирает для истории, рассказанной в романе Преступление и наказание, город Петербург?]] | [[Исследование учащихся Почему Ф.М.Достоевский выбирает для истории, рассказанной в романе Преступление и наказание, город Петербург?]] | ||
+ | ---- | ||
+ | [http://teo.apnet.ru/blog/index.php?userid=9176&postid=431| Cтатья учащихся] | ||
+ | ---- | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Текущая версия на 10:42, 15 апреля 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
Учитель русского языка и литературы Гудимова Наталья Михайловна
[править] Предмет, класс
Литература 10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В результате наблюдений за пространством в художественном тексте выделить его основные типы и соотнести их с главными образами романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание".
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
О чём может рассказать пространство города?
[править] Проблемные вопросы
Почему Ф.М.Достоевский выбирает для истории, рассказанной в романе "Преступление и наказание", город Петербург?
[править] Учебные вопросы
- Какие типы пространства можно выделить в романе?
- Какие события происходят в данном типе пространства?
- Какие герои участвуют в этих событиях?
- Какие поступки они совершают?
- Какие черты характера при этом герои проявляют?
- Что нового в понимании сути образа мы открываем благодаря тому типу пространства, в котором герой действует?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Моя презентация на тему "Символика Петербурга и роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"."