НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Живопись — различия между версиями
(→Вводная презентация (публикация) учителя) |
(→Отзывы) |
||
(не показаны 34 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 18: | Строка 18: | ||
What distinguishes art of Great Britain? | What distinguishes art of Great Britain? | ||
− | |||
=== Учебные вопросы === | === Учебные вопросы === | ||
Строка 31: | Строка 30: | ||
=== Подготовительный этап. Планирование проекта === | === Подготовительный этап. Планирование проекта === | ||
+ | Распределение по группам | ||
+ | |||
+ | Составление плана работы | ||
+ | |||
+ | Распределение заданий в группе | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
+ | Понимание целей и задач исследования | ||
+ | |||
+ | Разработать план действия каждого участника проекта | ||
+ | |||
+ | Отслеживать процесс выполнения проекта | ||
+ | |||
+ | Оценить проделанную работу | ||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === | ||
+ | |||
+ | Оценивание презентаций | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
− | + | [https://docs.google.com/document/d/1v9aBCBxSSJpRlpKt0gugApIOHn5y3dWUW9Cz5JFU3xk/edit?hl=ru Критерии оценивания презентации] | |
− | https://docs.google.com/ | + | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/125S9svtrdHIu0oa9jZ0KprfVSB4Pii9Xaq-GrYpjWJA/edit?hl=ru Визитная карточка проекта] | ||
+ | |||
+ | == Вводная презентация (публикация) учителя == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4AlW_EtGLT2NDJmMmJmZGItYTk0Ni00NjhhLTliMzAtNzZlYThkNjliMWJl&hl=ru Живопись Великобритании] | ||
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B4AlW_EtGLT2ZDRhZmRiZGEtMmZkZC00MDQ3LTlkNjAtY2RmMmUxMjA3OGU3&hl=ru Живопись 19-20вв] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | + | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
+ | Беседа с учащимися перед работой над проектом, с целью выявления их ориентирования в теме | ||
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
+ | Отслеживание работы учащихся | ||
+ | |||
+ | Совместная помощь при отборе необходимилй информации | ||
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
+ | |||
+ | Обсуждение и оценивание работ учащихся | ||
+ | |||
+ | Анализ учащихся по проделанной работы | ||
+ | |||
+ | Проверка остаточных знаний по поректу | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1517zmV4NKsX4ozs9Sde2z870uicUyNWJBfSIEfmBvuo/edit?hl=ru Expressionism-Cubism] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1Zx5O3YdPTlJKEi3IjgTSEwTlCGL_cr-O5K1yTWJbsF0/edit?hl=ru Romantism-Impressionism] | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
+ | |||
+ | Югай А.Ю. Актуальность проекта «Живопись» заключается в том, что эстетическое и нравственное воспитание в современных условиях выдвигается на одно из первых мест. Ведь движение вперед возможно только при соответствующем уровне развития общества, а главное – подрастающего поколения. Проект «Живопись» отвечает эстетическим и этическим нормам. Проект направлен на ознакомление данного вида искусства, направлен на формирование умения видеть прекрасное, создает светлое , позитивное настроение. | ||
+ | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 12:52, 25 марта 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Английский язык, 9 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Наш проект может быть использован на уроках английского языка при изучении темы «Искусство Великобритании», для проведения классных часов. Живопись как вид искусства всегда занимало и занимает важное место в культуре страны. Мы взяли для исследования творчество английских художников попытались доказать, что живопись актуальна и в наш компьютерный век.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
What place does occupy art in life ?
[править] Проблемные вопросы
What role is played by painting in our life?
What distinguishes art of Great Britain?
[править] Учебные вопросы
What styles and painting directions do you know ?
Known artists and their works?
What can transfer pictures?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
Распределение по группам
Составление плана работы
Распределение заданий в группе
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Понимание целей и задач исследования
Разработать план действия каждого участника проекта
Отслеживать процесс выполнения проекта
Оценить проделанную работу
[править] Заключительный этап. Итоги
Оценивание презентаций
[править] Оценивание работы участников
Критерии оценивания презентации
[править] Визитная карточка проекта
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
Беседа с учащимися перед работой над проектом, с целью выявления их ориентирования в теме
[править] В ходе проекта
Отслеживание работы учащихся
Совместная помощь при отборе необходимилй информации
[править] По окончании проекта
Обсуждение и оценивание работ учащихся
Анализ учащихся по проделанной работы
Проверка остаточных знаний по поректу
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
Югай А.Ю. Актуальность проекта «Живопись» заключается в том, что эстетическое и нравственное воспитание в современных условиях выдвигается на одно из первых мест. Ведь движение вперед возможно только при соответствующем уровне развития общества, а главное – подрастающего поколения. Проект «Живопись» отвечает эстетическим и этическим нормам. Проект направлен на ознакомление данного вида искусства, направлен на формирование умения видеть прекрасное, создает светлое , позитивное настроение.