НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Измерение величин — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
(не показаны 19 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Авторы проекта== | == Авторы проекта== | ||
+ | учащиеся 2 "Б" класса "Второй Новосибирской гимназии" | ||
== Руководитель проекта == | == Руководитель проекта == | ||
Строка 11: | Строка 12: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | Научиться свободно пользоваться стандартными единицами измерения в различных системах | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
+ | Как и какими единицами измеряют длину? | ||
+ | Как и какими единицами измеряют площадь? | ||
+ | Как и какими единицами измеряют объём? | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | + | Файл:DSC 0201 2b.jpg|Маленькие миллиметры требуют большого внимания | |
− | + | Файл:DSC 0211 2b.jpg|Выкроили сантиметры | |
+ | Файл:DSC 0231 2b.jpg|И какая же длина нашего коридора? | ||
+ | Файл:DSC 0233 2b.jpg|Ого, не хватает веревки, что делать? | ||
+ | Файл:DSC 0240 2b.jpg|Четыре веревки, а сколько же это метров? | ||
+ | Файл:DSC 0252 2b.jpg|Какой красивый квадратный метр | ||
+ | Файл:DSC 0284 2b.jpg|Смотри кубичекий дециметр... | ||
+ | Файл:DSC 0288 2b.jpg|...и квадратный дециметр | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 24: | Строка 35: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0Bzqmo0e_O_ILYmZiNDRhNWItMjUyMC00OGQ2LTk0NWEtMzA2MDMyNmMyMTZi&hl=ru Презентация ученика 2 "Б" класса ВНГ Яковлева Матвея] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:0 Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:1Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:2Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:3Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:4Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:5Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:6Gerter.jpg| | ||
+ | Файл:7Gerter.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | Мы поняли, чтобы измерить длину нужно знать и понимать миллиметры, сантиметры,дециметры, метры, километры. А для измерения площади нужны квадратные миллиметры,квадратные сантиметры,квадратные дециметры,квадратные метры. А еще есть гектары и ары! А вот объемы можно измерять кубическими метрами или даже литрами (для жидкостей. И вообще нам нравится измерять! | ||
− | + | ''Уж счёту нету ни начала, ни конца,'' | |
+ | ''Поэтому считают все с нуля.'' | ||
+ | ''А абсолютное начало - абсолютный ноль.'' | ||
+ | ''И счёту нет конца...'' | ||
+ | ''(Фирсов Витя)'' | ||
− | == | + | ==Ресурсы и оборудование== |
+ | *Учебник "Математика" для 2 класса (Э.И.Александрова) | ||
+ | *Модели: метр, квадратный метр, потолочная плитка, квадратный дециметр, квадратный сантиметр, кубический сантиметр, кубический дециметр | ||
+ | *Инструменты: шнуровая веревка, рулетка, линейки разные. | ||
+ | == Другие документы == | ||
+ | Таблицы для организации работы группы и для рефлексии | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 12:22, 17 декабря 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Зачем нужны измерения?"
Содержание |
[править] Авторы проекта
учащиеся 2 "Б" класса "Второй Новосибирской гимназии"
[править] Руководитель проекта
[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Зачем нужны измерения?
[править] Цели исследования
Научиться свободно пользоваться стандартными единицами измерения в различных системах
[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Как и какими единицами измеряют длину? Как и какими единицами измеряют площадь? Как и какими единицами измеряют объём?
[править] Ход работы
[править] Результаты проведённого исследования
Презентация ученика 2 "Б" класса ВНГ Яковлева Матвея
[править] Вывод
Мы поняли, чтобы измерить длину нужно знать и понимать миллиметры, сантиметры,дециметры, метры, километры. А для измерения площади нужны квадратные миллиметры,квадратные сантиметры,квадратные дециметры,квадратные метры. А еще есть гектары и ары! А вот объемы можно измерять кубическими метрами или даже литрами (для жидкостей. И вообще нам нравится измерять!
Уж счёту нету ни начала, ни конца, Поэтому считают все с нуля. А абсолютное начало - абсолютный ноль. И счёту нет конца... (Фирсов Витя)
[править] Ресурсы и оборудование
- Учебник "Математика" для 2 класса (Э.И.Александрова)
- Модели: метр, квадратный метр, потолочная плитка, квадратный дециметр, квадратный сантиметр, кубический сантиметр, кубический дециметр
- Инструменты: шнуровая веревка, рулетка, линейки разные.
[править] Другие документы
Таблицы для организации работы группы и для рефлексии