НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Удивительное кружение — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 39: | Строка 39: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Исследование учащихся Почему люди не могут ходить прямо в темноте]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 44: | Строка 45: | ||
[https://docs0.google.com/document/d/1NLC1hvPso-nq7gUn-jQsNLxOTupU69rW8tEmMvLbBUc/edit# Оценочный лист] | [https://docs0.google.com/document/d/1NLC1hvPso-nq7gUn-jQsNLxOTupU69rW8tEmMvLbBUc/edit# Оценочный лист] | ||
− | Критерии оценивания ученических работ | + | [http://docs.google.com/document/edit?id=1wfY3hmREov60wzQIJWAflMsxnyBhgVE1jt9BRgb__Cs&hl=ru# Критерии оценивания ученических работ] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Строка 54: | Строка 55: | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | [[Категория:Математика]] |
Текущая версия на 10:56, 10 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 7
[править] Автор проекта
Людмила Томилова
[править] Предмет, класс
математика, 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект расчитан на учащихся 5 класса и посвящён работе по подготовке учащихся к изучению систематического курса геометрии.Ознакомление с геометрическим материалом в течение работы над проектом будет носить в основном практический характер.Учащиеся будут измерять, вычислять по формулам, чертить, работать в программах Microsoft Offise.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как связаны окружность и жизнь человека?
[править] Проблемные вопросы
Почему нельзя пройти прямо с закрытыми глазами? Почему окружность гармоничная и совершенная фигура?
[править] Учебные вопросы
Что такое окружность?
Какие есть свойства составных частей окружности?
Какие существуют основные соотношения элементов окружности?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Почему люди не могут ходить прямо в темноте
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания ученических работ