НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Урок 8 класс Информационная система — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Ход урока)
(Ход урока)
Строка 43: Строка 43:
 
*Информационная система
 
*Информационная система
 
*Классификация ИС по виду деятельности
 
*Классификация ИС по виду деятельности
 +
Нарисовать иерархическую структуру информационной системы часы
  
 
Заполнить таблицу  
 
Заполнить таблицу  
  
Расписание цроков
+
Расписание уроков описание объектов окружающей среды с помощью реаляционной и иерархической структуры
  
 
{|border="1"
 
{|border="1"
  | № Урока
+
  |
 
  |1
 
  |1
 
  |2
 
  |2
Строка 57: Строка 58:
 
  |6
 
  |6
 
  |-
 
  |-
  |Понедельник
+
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
Строка 65: Строка 66:
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
  |Вторник
+
  |
 +
|
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
Строка 73: Строка 75:
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
  |Среда
+
  |
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
Строка 81: Строка 89:
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
  |Черверг
+
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
Строка 89: Строка 97:
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
  |Пятница
+
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
Строка 97: Строка 105:
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
  |Суббота
+
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |

Версия 13:51, 7 апреля 2014


Содержание

Урок 8 класс "Информационные системы"

МБОУ СОШ №15, г. Новосибирск

08.04.2014г

Окунева Наталья Александровна

Использованные сервисы

  • Документы Google (формы, рисунки)

Цели урока

Освоить назначение информационных систем

Тип урока:

комбинированный урок – объяснение нового материала и закрепления полученных знаний.

Вид урока: лекция + практическая работа.

Оборудование:

Компьютеры учеников Мультимедийный проектор, экран

Ход урока

1. Изложение учебного материала

2. Практическая работа на компьютере

Записать определения:

  • База данных,
  • Информационная система
  • Классификация ИС по виду деятельности

Нарисовать иерархическую структуру информационной системы часы

Заполнить таблицу

Расписание уроков описание объектов окружающей среды с помощью реаляционной и иерархической структуры

1 2 3 4 5 6


4. Домашнее задание

5. Рефлексия

5. Рефлексия

Персональные инструменты