НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Скоро в школу или я хочу в школу — различия между версиями
(→О проекте) |
(→О проекте) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ: | Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ: | ||
#Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками | #Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками | ||
− | #Любознательный, активный | + | #Любознательный, активный |
+ | #Эмоционально отзывчивый | ||
#Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками | #Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками | ||
#Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения | #Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения |
Текущая версия на 14:37, 7 ноября 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
[править] Автор проекта
Беспечанская Ольга Михайловна воспитатель, МКДОУ детский сад №506
[править] Тема проекта
[править] Общая образовательная деятельность
для детей в возрасте 6-7 лет
- Ознакомление с окружающим
«Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов)
«Что такое школа?»
«Школьные профессии»
- Развитие речи
«Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ),
«Басни учат!»
«Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
- Лепка
«Лепим буквы»
«Мы школьники!»
- Рисование
« Я в школе!» (диагностическое, в начале и конце проекта)
«Кем я хочу быть!»
« Мой будущий портфель»
- Социальный мир
«Кто такие первоклассники?»
«Скоро в школу!»
- Математика
«Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»
[править] О проекте
Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ:
- Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками
- Любознательный, активный
- Эмоционально отзывчивый
- Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками
- Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения
- Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту
- Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
- Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
- Овладевший необходимыми умениями и навыками
[править] Цель проекта
Создать условия направленные на подготовку и адаптацию к школьному обучению
[править] Задачи проекта
- Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе.
- Развитие волевых качеств.
- Формирование логического мышления, связной речи.
[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
участие в конкурсах детского сада для родителей и детей
- рисунок на тему «Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов) «Что такое школа?» «Школьные профессии»
- стихи, рассказ на тему «Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ), «Басни учат!» «Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
- инсталляция букв «Лепим буквы» «Мы школьники!»
- составления рассказ «Кем я хочу быть!» « Мой будущий портфель»
- «Кто такие первоклассники?» «Скоро в школу!»
- «Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»
[править] Приглашение в проект
[править] Вопросы, направляющие проект
- Внешняя мотивация к учёбе в школе.
- Недостаточность знаний родителей и детей об обучении в школе.
- Небольшой уровень готовности детей к обучению в школе.
- Незаконченный психологический портрет реального первоклассника.
[править] План проекта
Этапы, ссылка на документ
Как узнать, готов ли ребенок к школе
2.Познакомить детей с правилами поведения в школеправила
3.Чтение художественной литературы о школе
5.Подготовить оборудование
6.Создать развивающую среду необходимую для проведения занятия
7.Объявление о том когда состоится занятие
8.Пригласить родителей на отрытое занятие
[править] Дидактические и методические материалы проекта
Тест на психологическую и социальную готовность ребенка к школе
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
готовы ли вы отдать ребенка в школу
[править] Ссылки по теме проекта
«Выпускники». Конспект НОД для подготовительной группы по развитию связной речи
Материалы по темам для воспитателей и педагогов ДОУ. Все для развития и воспитания дошкольников.