НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Скоро в школу или я хочу в школу — различия между версиями
(→Общая образовательная деятельность) |
(→О проекте) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
=== Задачи проекта === | === Задачи проекта === | ||
− | + | #Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе. | |
− | + | #Развитие волевых качеств. | |
− | + | #Формирование логического мышления, связной речи. | |
− | + | ||
− | + | ||
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся === | === Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся === | ||
Строка 70: | Строка 68: | ||
<html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?height=400&wkst=2&bgcolor=%23FFFFFF&src=hscd1drilkviic9u4knfl9osqg%40group.calendar.google.com&color=%232F6309&ctz=Asia%2FOmsk" style=" border-width:0 " width="600" height="400" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html> | <html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?height=400&wkst=2&bgcolor=%23FFFFFF&src=hscd1drilkviic9u4knfl9osqg%40group.calendar.google.com&color=%232F6309&ctz=Asia%2FOmsk" style=" border-width:0 " width="600" height="400" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html> | ||
− | + | *рисунок на тему «Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов) «Что такое школа?» «Школьные профессии» | |
+ | *стихи, рассказ на тему «Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ), «Басни учат!» «Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ) | ||
+ | *инсталляция букв «Лепим буквы» «Мы школьники!» | ||
+ | *составления рассказ «Кем я хочу быть!» « Мой будущий портфель» | ||
+ | * «Кто такие первоклассники?» «Скоро в школу!» | ||
+ | *«Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь» | ||
− | + | === Приглашение в проект === | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzODM2Mjk2NjkzNTUmcHQ9MTM4MzYyOTY3MzU3MSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTU*ZGY*ZmI2NDEwZTQwOGZiNjFhODNhMGNhMzI5Yjk*Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html> | <html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzODM2Mjk2NjkzNTUmcHQ9MTM4MzYyOTY3MzU3MSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTU*ZGY*ZmI2NDEwZTQwOGZiNjFhODNhMGNhMzI5Yjk*Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html> |
Версия 14:35, 7 ноября 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Беспечанская Ольга Михайловна воспитатель, МКДОУ детский сад №506
Тема проекта
Общая образовательная деятельность
для детей в возрасте 6-7 лет
- Ознакомление с окружающим
«Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов)
«Что такое школа?»
«Школьные профессии»
- Развитие речи
«Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ),
«Басни учат!»
«Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
- Лепка
«Лепим буквы»
«Мы школьники!»
- Рисование
« Я в школе!» (диагностическое, в начале и конце проекта)
«Кем я хочу быть!»
« Мой будущий портфель»
- Социальный мир
«Кто такие первоклассники?»
«Скоро в школу!»
- Математика
«Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»
О проекте
Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ: 1.Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками 2.Любознательный, активный 3.Эмоционально отзывчивый 4.Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками 5.Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения 6.Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту 7.Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе 8.Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности 9.Овладевший необходимыми умениями и навыками
Цель проекта
Создать условия направленные на подготовку и адаптацию к школьному обучению
Задачи проекта
- Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе.
- Развитие волевых качеств.
- Формирование логического мышления, связной речи.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
участие в конкурсах детского сада для родителей и детей
- рисунок на тему «Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов) «Что такое школа?» «Школьные профессии»
- стихи, рассказ на тему «Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ), «Басни учат!» «Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
- инсталляция букв «Лепим буквы» «Мы школьники!»
- составления рассказ «Кем я хочу быть!» « Мой будущий портфель»
- «Кто такие первоклассники?» «Скоро в школу!»
- «Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- Внешняя мотивация к учёбе в школе.
- Недостаточность знаний родителей и детей об обучении в школе.
- Небольшой уровень готовности детей к обучению в школе.
- Незаконченный психологический портрет реального первоклассника.
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Как узнать, готов ли ребенок к школе
2.Познакомить детей с правилами поведения в школеправила
3.Чтение художественной литературы о школе
5.Подготовить оборудование
6.Создать развивающую среду необходимую для проведения занятия
7.Объявление о том когда состоится занятие
8.Пригласить родителей на отрытое занятие
Дидактические и методические материалы проекта
Тест на психологическую и социальную готовность ребенка к школе
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
готовы ли вы отдать ребенка в школу
Ссылки по теме проекта
«Выпускники». Конспект НОД для подготовительной группы по развитию связной речи
Материалы по темам для воспитателей и педагогов ДОУ. Все для развития и воспитания дошкольников.