НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Творческий отчет "Литературная гостиная. Творчество А.С. Пушкина" — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Ход урока) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {|cellpadding="15" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; border: 4px solid #F5F5F5; -moz-border-radius-topleft: 66px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 66px; height: 60px; background-color: #FFFAF0;" | | ||
<html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html> | <html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html> | ||
| Строка 5: | Строка 6: | ||
[[Участник:Надежда Кокарева|Надежда Александровна Кокарева, учитель начальных классов]] | [[Участник:Надежда Кокарева|Надежда Александровна Кокарева, учитель начальных классов]] | ||
| − | "А.С. Пушкин – великий русский поэт!" | + | '''22.11.2013''' |
| + | |||
| + | [[МБОУ СОШ №15, г. Новосибирск]] | ||
| + | |||
| + | == "А.С. Пушкин – великий русский поэт!" == | ||
| + | |||
| + | ==Использованные сервисы== | ||
| + | |||
| + | *Документы Google (формы, рисунки) | ||
| + | |||
| + | |||
'''Цели:''' | '''Цели:''' | ||
образовательная: более широкое знакомство с творчеством А.С. Пушкина | образовательная: более широкое знакомство с творчеством А.С. Пушкина | ||
развивающая: развитие кругозора, речи, творческой активности | развивающая: развитие кругозора, речи, творческой активности | ||
воспитательная: привитие любви к родному языку, книге; выработка положительных моральных качеств | воспитательная: привитие любви к родному языку, книге; выработка положительных моральных качеств | ||
| + | |||
'''Реквизит:''' | '''Реквизит:''' | ||
портрет А.С. Пушкина (репродукции картин О.А. Кипренского или В.А. Тропинина); | портрет А.С. Пушкина (репродукции картин О.А. Кипренского или В.А. Тропинина); | ||
| Строка 16: | Строка 28: | ||
запись музыкального сопровождения; | запись музыкального сопровождения; | ||
элементы костюмов для инсценировки. | элементы костюмов для инсценировки. | ||
| + | |||
'''Подготовительная работа:''' | '''Подготовительная работа:''' | ||
выставка книг – произведения А.С. Пушкина; | выставка книг – произведения А.С. Пушкина; | ||
| Строка 22: | Строка 35: | ||
репетиции чтения стихов А.С. Пушкина; | репетиции чтения стихов А.С. Пушкина; | ||
оформление помещения для проведения литературного праздника. | оформление помещения для проведения литературного праздника. | ||
| + | |||
'''Задание для детей:''' | '''Задание для детей:''' | ||
выучить стихи или отрывки из стихов А.С. Пушкина; | выучить стихи или отрывки из стихов А.С. Пушкина; | ||
| Строка 30: | Строка 44: | ||
| − | Ход урока | + | == Ход урока == |
| − | 1. Этап Организационный момент | + | '''1. Этап Организационный момент''' |
Учитель: Сегодня мы проводим литературный час, посвященный творчеству великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина. (Показывает на портрет поэта и писателя.) Наверное, вы уже достаточно хорошо знаете многие его произведения. А что вам известно о самом поэте? Сегодня вы об этом расскажете и узнаете еще много нового и интересного. | Учитель: Сегодня мы проводим литературный час, посвященный творчеству великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина. (Показывает на портрет поэта и писателя.) Наверное, вы уже достаточно хорошо знаете многие его произведения. А что вам известно о самом поэте? Сегодня вы об этом расскажете и узнаете еще много нового и интересного. | ||
| − | 2 Этап | + | '''2. Этап''' |
Обобщение знаний по теме: творчество А.С. Пушкина | Обобщение знаний по теме: творчество А.С. Пушкина | ||
| − | + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1KQF2Wuw-PCxgjvkrwUfcqgQYQgw0jwe-39I9Hn6L1cU/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="500" height="400" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> | |
| − | + | ''' 3. Этап''' | |
| + | Выступления гостей. | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение:Куликова 1234.JPG |Куликова В.М. библиотекарь | + | Изображение:Куликова 1234.JPG |Куликова В.М. библиотекарь '''Знакомство с произведениями''' |
| − | Изображение:Букарева1234.JPG |Букарева Н.Н. педагог дополнительного образования | + | Изображение:Букарева1234.JPG |Букарева Н.Н. педагог дополнительного образования '''Романс "Буря мглою небо кроет,..."''' |
| − | Изображение:Чесных 1234.JPG |Чесных Н.М. учитель иностранного языка | + | Изображение:Чесных 1234.JPG |Чесных Н.М. учитель иностранного языка '''Романс "Я помню чудное мгновенье,,,"''' |
</gallery> | </gallery> | ||
| − | 4. Чтение произведений | + | '''4. Чтение произведений поэта. Викторина по сказкам А.С. Пушкина''' |
| − | + | == Рефлексия == | |
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: Стихи1234.JPG | + | Изображение: Стихи1234.JPG|Знакомство с поэзией |
| − | Изображение: Викторина11234.JPG | + | Изображение: Викторина11234.JPG|Викторина |
| − | Изображение: Викторина.JPG| | + | Изображение: Викторина.JPG|Викторина |
| − | Изображение: Танцы1234.JPG | + | Изображение: Танцы1234.JPG|На балу |
| − | Изображение: Итоги1234.JPG | + | Изображение: Итоги1234.JPG|Рефлексия |
| − | Изображение: Все1234.JPG | + | Изображение: Все1234.JPG|Рефлексия |
</gallery> | </gallery> | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 22:08, 23 октября 2013
[править] Автор проектаНадежда Александровна Кокарева, учитель начальных классов 22.11.2013 [править] "А.С. Пушкин – великий русский поэт!"[править] Использованные сервисы
Реквизит: портрет А.С. Пушкина (репродукции картин О.А. Кипренского или В.А. Тропинина); предметы и рисунки для проведения викторины; плакат "А.С. Пушкин – великий русский поэт"; запись музыкального сопровождения; элементы костюмов для инсценировки. Подготовительная работа: выставка книг – произведения А.С. Пушкина; презентация "По пушкинским местам"; выставка рисунков к произведениям А.С. Пушкина; репетиции чтения стихов А.С. Пушкина; оформление помещения для проведения литературного праздника. Задание для детей: выучить стихи или отрывки из стихов А.С. Пушкина; нарисовать иллюстрацию к любимому произведению А.С. Пушкина. Время проведения литературного часа: 45-50 минут. Действующие лица: ученики 3а класса, родители, учитель, заведующая школьной библиотекой. (Участники урока входят в класс под "Марш Черномора", подходят к выставке книг – произведений А.С. Пушкина.)
[править] Ход урока1. Этап Организационный момент Учитель: Сегодня мы проводим литературный час, посвященный творчеству великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина. (Показывает на портрет поэта и писателя.) Наверное, вы уже достаточно хорошо знаете многие его произведения. А что вам известно о самом поэте? Сегодня вы об этом расскажете и узнаете еще много нового и интересного. 2. Этап Обобщение знаний по теме: творчество А.С. Пушкина
3. Этап Выступления гостей.
[править] Рефлексия
|
