Новосибирск научный и моя семья. — различия между версиями

Текущая версия на 01:47, 1 июня 2013

Участник:Лариса Еремич

учитель физики МАОУ Гимназии №11 "Гармония"

Я испытываю огромную гордость от того, что мне довелось жить и работать в нашем удивительном городе - Новосибирске. В городе, который является одним из важнейших научных центров России. На территории которого расположены десятки научно-исследовательских институтов, опытных заводов и научных центров. В.А. Сухомлинский писал в одной из статей: «Человек рождается не для того, чтобы бесследно исчезнуть никому не известной пылинкой. Человек рождается для того, чтобы оставить по себе след вечный. Человек оставляет себя, прежде всего в человеке. В этом наше бессмертие».

Огромный резерв науки заключен в сочетании молодежи, её творческой активности с мудростью и опытом старшего поколения. Войти во взрослую жизнь и занять в ней достойное место помогли мне мои родители. Они восхищались своими предприятиями и боготворили свою работу. Предприятия накладывали свой отпечаток и на личности моих родных, делая их людьми весьма неординарными.

В 1962 году в институт ядерной физики пришел работать мой отец. Трудно поверить, что еще в 1957 году в ЛНМУ, маленькая лаборатория новых методов ускорения, где было 8 сотрудников, да 5-6 практикантов стала крупнейшим институтом страны. В 1962 году 10 июля состоялось открытие Всесибирской олимпиады, на которую приехало 250 ребят из Сибири и Дальнего Востока. В проведении и подготовке олимпиады приняли участие многие сотрудники ИЯФ: Э. Кругляков, Р. Сагдеев, С. Моисеев, С.Хейфец, В. Байер и др. С 1963 года сотрудники института, члены ученого совета, каждый день в 12 часов собирались за круглый стол и обсуждали все вопросы науки, жизни института, Академгородка и всего мира. А в 1964 году на заседании президиума директор института Г. И. Будкер докладывал: « В институте 13 лабораторий: 3 теоретических и 10 экспериментальных. На международных конференциях прочитано 50 докладов, на всесоюзных – около 100, опубликовано 170 работ».

Сегодня институт является признанным мировым центром в области физики высоких энергий, физики плазмы и проблемы управления термоядерного синтеза. Основные научные результаты:

1. Физика и технология ускорителей.

• Разработка новых ВЧ генераторов, гирокон, релятивистского клистрона, магникон.
• Разработка и создание мощных электронных ускорителей малой энергии(ЭЛВ, ИЛУ) для различных технологических применений.
• Разработка элементов сильнополевой импульсной магнитной оптики(Х-линзы и литиевые линзы)

2. Эксперименты на встречных пучках.

3. Теоретическая физика:

• квантовая хромодинамика;
• квантовая электродинамика;
• слабые взаимодействия;
• физика ядра;
• теория хаоса.

4. Физика плазмы и проблемы управляемого термоядерного синтеза.

5. Синхротронное излучение и лазеры на свободных электронах и другие.

Вот уже пятьдесят лет моя мама приходит на работу в СНИИМ - Сибирский государственный ордена Трудового Красного Знамени научно–исследовательский институт метрологии, который является:

• Государственным научным метрологическим институтом;
• Государственным центром испытаний средств измерений;
• Центром метрологического обеспечения и оценки соответствии нанотехнологий и продукции наноиндустрии в Сибирском федеральном округе.

Моя мама работает в отделе, который создан в 1961 году как лаборатория измерений электромагнитных параметров материалов, выделившаяся из состава лаборатории электромагнитных измерений. Научно-исследовательский отдел измерений электромагнитных характеристик материалов на ВЧ и СВЧ выполняет задачи в соответствии с научным направлением, определенным специализацией института. Отдел является главным центром Государственных эталонов и головным в стране в области метрологического обеспечения единства измерений электромагнитных характеристик материалов на ВЧ и СВЧ и центром ГСССД по свойствам материалов.

Функции отдела:

• развитие системы метрологического обеспечения и поддержание единства измерений в области измерений электромагнитных характеристик материалов на ВЧ и СВЧ;
• определение основных направлений развития метрологического обеспечения и путей наиболее эффективного использования научных и технических достижений по специализации отдела;
• проведение фундаментальных и прикладных исследований, направленных на развитие научного направления по специализации отдела;
• обеспечение единства измерений в стране, стандартизация основных положений, развитие и совершенствование ГСИ;
• разработка эталонов, исходных СИ высшей точности, стандартных образцов, СИ и внедрение этих средств в метрологическую практику;
• разработка новых методов измерений диэлектрических и магнитных параметров для наноструктур, композитов, гетероструктурных материалов;
• проведение испытаний средств измерений для целей утверждения типа, анализ состояния и прогнозов развития метрологического обеспечения СИ, решение вопросов метрологического обеспечения СИ при разработке, выпуске и эксплуатации;
• проведение международных работ в рамках двухстороннего и (или) многостороннего сотрудничества, в том числе работ, выполняемых на контрактной основе;
• сотрудничество с РАН, предприятиями и организациями других министерств и ведомств, центрами стандартизации, метрологии и сертификации, центрами коллективного пользования, метрологическими службами юридических лиц, по работам, относящимся к специализации отдела;
• выполнение работ по поверке, калибровке, аккредитации метрологических служб на право калибровки.

Моя мама, как раз, помощник ученого хранителя ГЭТ174-2009 Государственного первичного эталона единиц относительных диэлектрической и магнитной проницаемостей в диапазоне частот от 1 МГц до 18 ГГц.

Занимаясь определенным делом, мои родители сумели пронести через всю жизнь любовь и уважение к своей профессии, к людям - коллегам, а также организациям, в которых прошла их трудовая жизнь.

Можно с уверенностью сказать, что дети перенимают традиции отношения к профессии своих родителей. Я, как и они, стала физиком. Люблю свою гимназию и пытаюсь воспитать новых ученых. Считаю главным своим достижением, привитые родителями трудолюбие, порядочность, самодостаточность и удовлетворенность жизнью.

ЛИТЕРАТУРА

1. В.А. Сухомлинский «Мы продолжаем себя в детях», «Педагогика» 1990г.
2. Институту ЯФ им. Г.И.Будкера Сибирского отделения РАН 40 лет. ОАО «ФОРТ» под редакцией академика Э.П. Круглякова.
3. http://www.sniim.nsk.ru/