НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект: Системы счисления - как способ кодирования информации — различия между версиями
(→План проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNTkzNTk5OTUwNDgmcHQ9MTM1OTM1OTk5ODgyNSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTE4YmI2NzAwMmIyYzQyOTJiOGZhOGVkM2JjZDg1ZTIwJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=e606f5cb1ea02543e2ef85262322eb42%26sc=7430964" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=e606f5cb1ea02543e2ef85262322eb42%26sc=7430964" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html> | <html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNTkzNTk5OTUwNDgmcHQ9MTM1OTM1OTk5ODgyNSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTE4YmI2NzAwMmIyYzQyOTJiOGZhOGVkM2JjZDg1ZTIwJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=e606f5cb1ea02543e2ef85262322eb42%26sc=7430964" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=e606f5cb1ea02543e2ef85262322eb42%26sc=7430964" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html> | ||
− | + | ||
− | + | '''Основополагающий вопрос''' | |
− | + | ||
− | + | Знакомые или совершенно неизвестные числа? | |
− | + | ||
− | + | '''Проблемные вопросы'' | |
+ | |||
+ | 1. Как появилось число? | ||
+ | |||
+ | 2. Как одно и тоже число записывается в разных системах счета? | ||
+ | |||
+ | 3. С какими системами счета мы знакомы? | ||
+ | |||
+ | 4. Каким образом можно применить различные системы счисления на практике? | ||
+ | |||
+ | 5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других? | ||
+ | |||
+ | '''Учебные вопросы'' | ||
+ | |||
+ | 1. Что такое система счисления? | ||
+ | |||
+ | 2. Какие системы счисления бывают? | ||
+ | |||
+ | 3. Какие системы счисления являются позиционными? | ||
+ | |||
+ | 4. Непозиционными? | ||
+ | |||
+ | 5. Какие системы счисления в настоящее время? | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 00:46, 29 января 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Григорьева Елена Иосифовна, МБОУ СОШ №180, учитель информатики и ИКТ
Тема проекта
Система счисления
Предмет, класс
Информатика и ИКТ , 8-11 классы
О проекте
Цель проекта
Дать основные понятия :
- Что такое система счисления?
- Какие системы счисления существуют.
- Отличия между системами счисления
- Правила работы в системах счисления
Задачи проекта
- Научить детей правильно ориентироваться в системах счисления и научиться преобразовывать числа из одной системы в другую.
- Подготовить детей к сдаче ЕГЭ
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
Приглашение в проект
Основополагающий вопрос
Знакомые или совершенно неизвестные числа?
'Проблемные вопросы
1. Как появилось число?
2. Как одно и тоже число записывается в разных системах счета?
3. С какими системами счета мы знакомы?
4. Каким образом можно применить различные системы счисления на практике?
5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других?
'Учебные вопросы
1. Что такое система счисления?
2. Какие системы счисления бывают?
3. Какие системы счисления являются позиционными?
4. Непозиционными?
5. Какие системы счисления в настоящее время?
План проекта
- Постановка проблемы
- Выдвижение гипотиз, обсуждение методов исследования
- Сбор материала
- Промежуточные обсуждения способа оформления результата
- Доработка
- Обсуждение способа оформления конечного результата
- Подведение итогов
- Выводы
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.