НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов? — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
| − | 1. Сбор материала | + | 1. Сбор материала. |
| − | 2. Обработка собранного материала (просмотр,изучение,выборка, структурирование) | + | 2. Обработка собранного материала (просмотр,изучение,выборка, структурирование). |
| − | 3. Поход в картинную галерею с целью познакомиться с картинами С.Дали и оформить материал для статьи | + | 3. Поход в картинную галерею с целью познакомиться с картинами С.Дали и оформить материал для статьи. |
| − | 4. Создание статьи | + | 4. Создание статьи: |
а) составление плана; | а) составление плана; | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
d) подготовка статьи к размещению с сети Интернет: редактирование и форматирование текста, обработка изображений; | d) подготовка статьи к размещению с сети Интернет: редактирование и форматирование текста, обработка изображений; | ||
| − | e) размещение статьи в сети Интернет | + | e) размещение статьи в сети Интернет. |
| − | 5. Подготовка к представлению статьи на уроке в классе | + | 5. Подготовка к представлению статьи на уроке в классе. |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 12:27, 6 июня 2010
Содержание |
Авторы проекта
Учащиеся 10 класса
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его взглядов?
Цели исследования
1. Изучить биографию С.Дали.
2. Выявить факты и обстоятельства, оказавшие существенное влияние на формирование взглядов художника.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
1. Каковы основные черты сюрреализма?
2. Каких представителей сюрреализма вы можете назвать?
3. Какие произведения художников-сюрреалистов вы знаете?
Ход работы
1. Сбор материала.
2. Обработка собранного материала (просмотр,изучение,выборка, структурирование).
3. Поход в картинную галерею с целью познакомиться с картинами С.Дали и оформить материал для статьи.
4. Создание статьи:
а) составление плана;
b) составление чернового варианта;
c) обсуждение, внесение поправок;
d) подготовка статьи к размещению с сети Интернет: редактирование и форматирование текста, обработка изображений;
e) размещение статьи в сети Интернет.
5. Подготовка к представлению статьи на уроке в классе.
