НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Глобальные проблемы современности: демографическая проблема — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
(не показаны 79 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. [[TEO Новосибирск 2010 Группа 3]] | |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Черепанова Елена Геннадьевна | + | [[Участник:Елена Черепанова|Черепанова Елена Геннадьевна]] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | Обществознание, история, ОБЖ | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Цель проекта== | ||
+ | |||
+ | Познакомиться с понятием глобальная проблема. | ||
+ | Выявить особенности демографической обстановки в России и нашем регионе. | ||
+ | Определить, как Правительство РФ решает демографические проблемы. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | |||
+ | Что такое глобальные проблемы современности? | ||
+ | |||
+ | Почему демографическая является актуальной для России? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | Определить, как Правительство РФ решает демографические проблемы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | *Проанализировать нынешнюю демографическую ситуацию в России на основе имеющихся статистических данных. | ||
+ | *Выявить негативные тенденции демографической ситуации в России, оценить ситуацию. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B6RfghOEFaYtMGRjZjY0ZWYtNzJmOC00ZmU3LWE0ZWYtNTZhMGZmYWM4ZDA0&hl=ru Визитная карточка проекта] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
+ | |||
+ | Подготовительный этап | ||
+ | |||
+ | |||
+ | #Подготовка необходимых печатных материалов: (памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции) | ||
+ | #Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы. | ||
+ | #Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом. | ||
+ | #Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки | ||
+ | #Подготовить 2-3-х учеников для предварительного анкетирования | ||
+ | #Запланировать экскурсию | ||
+ | #Создание вводной презентации | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Основной этап | ||
+ | |||
+ | |||
+ | #Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы | ||
+ | #Показ вводной презентации | ||
+ | #Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся | ||
+ | #Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований | ||
+ | #Организовать самоконтроль у учащихся | ||
+ | #Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов | ||
+ | #Анкетирование | ||
+ | #Работа с спецлитературой и Интернет-ресурсами | ||
+ | |||
+ | Заключительный этап | ||
+ | |||
+ | #Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма) | ||
+ | #Представить презентацию проекта | ||
+ | #Провести взаимоопрос | ||
+ | #Провести круглый стол | ||
+ | #Наградить наиболее отличившихся учащихся (вручение дипломов) | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [https://docs.google.com/fileview?id=0B6RfghOEFaYtMGNlYTMzMGMtODJkYi00ZGM4LTkwYWMtMzg0OWU0NzgwZGJh&hl=ru Буклет "Глобальные проблемы современности: демографическая проблема"] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AaRfghOEFaYtZGd3cXNiNnJfMGR2Mnc1cnBt&hl=ru Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | [[Исследование учащихся глобальные проблемы современности: демография]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | *[https://docs.google.com/fileview?id=0B6RfghOEFaYtMDM2NjUxNTQtYmYzYi00OWYyLTgzN2EtYzQ4Y2Y0NDQyMDhl&hl=ru бланк оценивания результатов индивидуальной работы] | ||
+ | *[https://docs.google.com/leaf?id=0B6RfghOEFaYtNzZmZTE2ZjEtYjNmYy00NzY5LWEwYTYtNmY5NjU3NWM3YWMx&hl=ru таблица движения по проекту] | ||
+ | *[https://docs.google.com/fileview?id=0B6RfghOEFaYtMzRhZDNhY2ItNDA1NC00YjQ2LWI4MTctZDNhZWRmNTlmYjdm&hl=ruКритерии оценивания мультимедийной презентации] | ||
+ | *[https://docs.google.com/fileview?id=0B6RfghOEFaYtZmVjZmJiNjgtN2Y0NC00Zjk2LTliOTctMjBiNDI5NzAzMTli&hl=ru Критерии оценивания мультимедийной презентации] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 Вики-учебник поиск в интернете] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
− | [[Категория:Проекты]] | + | [[Категория:Проекты]] |
+ | [https://docs.google.com/document/edit?id=15l7Qdv4-lLSv4l0NbARWj_TAkYWGIdfSRTETzm0vkRY&hl=ru материалы по теме] |
Текущая версия на 16:13, 29 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 3
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Обществознание, история, ОБЖ
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Цель проекта
Познакомиться с понятием глобальная проблема. Выявить особенности демографической обстановки в России и нашем регионе. Определить, как Правительство РФ решает демографические проблемы.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Что такое глобальные проблемы современности?
Почему демографическая является актуальной для России?
[править] Проблемные вопросы
Определить, как Правительство РФ решает демографические проблемы?
[править] Учебные вопросы
- Проанализировать нынешнюю демографическую ситуацию в России на основе имеющихся статистических данных.
- Выявить негативные тенденции демографической ситуации в России, оценить ситуацию.
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
Подготовительный этап
- Подготовка необходимых печатных материалов: (памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции)
- Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы.
- Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом.
- Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки
- Подготовить 2-3-х учеников для предварительного анкетирования
- Запланировать экскурсию
- Создание вводной презентации
Основной этап
- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
- Показ вводной презентации
- Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
- Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований
- Организовать самоконтроль у учащихся
- Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов
- Анкетирование
- Работа с спецлитературой и Интернет-ресурсами
Заключительный этап
- Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
- Представить презентацию проекта
- Провести взаимоопрос
- Провести круглый стол
- Наградить наиболее отличившихся учащихся (вручение дипломов)
[править] Публикация учителя
Буклет "Глобальные проблемы современности: демографическая проблема"
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся глобальные проблемы современности: демография
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- бланк оценивания результатов индивидуальной работы
- таблица движения по проекту
- оценивания мультимедийной презентации
- Критерии оценивания мультимедийной презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Вики-учебник поиск в интернете