|
|
(не показаны 168 промежуточных версий 5 участников) |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | [[Категория:Новосибирск]]
| |
− | [[Категория:Ленинский район]]
| |
− | [[Категория:Образование]]
| |
− | [[Категория:Школа]]
| |
− | [[Категория:Сервисы Веб 2.0]]
| |
− | [[Категория:Базовая площадка]]
| |
− | Вернуться на страницу "[[Сетевые сервисы в образовании]]".
| |
− | == Полное наименование образовательного учреждения ==
| |
| | | |
− | [http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9615,_%D0%B3._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 15»]
| |
− |
| |
− | '''[[МБОУ СОШ №15, г. Новосибирск]]'''
| |
− |
| |
− | == Тема инновационной деятельности базовой площадки ==
| |
− |
| |
− | Внедрение в практику работы педагогов МБОУ СОШ №15 сервисов WEB 2.0
| |
− |
| |
− | == Руководитель базовой площадки ==
| |
− |
| |
− | * [http://wiki.nios.ru/index.php/Участник:Судьба Окунева Наталья Александровна]
| |
− | * учитель информатики и ИКТ
| |
− |
| |
− | == Педагоги, работающие в рамках базовой площадки ==
| |
− |
| |
− | {|class="wide standard"
| |
− | !width=40%|ФИО педагога
| |
− | !width=40%|должность педагога
| |
− | !width=30%|классы, в которых осуществляется инновационная деятельность
| |
− | |-
| |
− | |[[Участник: Судьба| Наталья Александровна Окунева]]
| |
− | |учитель информатики и ИКТ
| |
− | |5-10
| |
− | |-
| |
− | |[[Участник:Валентина Куликова|Валентина Михайловна Куликова]]
| |
− | |заведующая библиотекой МБОУ СОШ № 15
| |
− | |2-9
| |
− | |-
| |
− | |[[Участник: Елена Горшкова |Елена Владимировна Горшкова]]
| |
− | |учитель начальных классов
| |
− | |2 "б"
| |
− | |-
| |
− | |[[Участник:Альбина Загорулько|Альбина Николаевна Загорулько,]]
| |
− | |учитель русского языка и литературы
| |
− | |7-11
| |
− | |-
| |
− | |[[Участник: Екатерина Коновалова|Екатерина Викторовна Коновалова,]]
| |
− | |учитель ИЗО
| |
− | |7-11
| |
− | |-
| |
− | ||[[Участник:Литвина Юлия Анатольевна|Юлия Анатольевна Литвина]]
| |
− | |учитель дошкольного блока
| |
− | |нулевой класс
| |
− | |-
| |
− | |}
| |
− |
| |
− | == Актуальность использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности ==
| |
− |
| |
− | Роль сетевой деятельности для образовательного учреждения:
| |
− | *Реклама образовательного учреждение, формирование имиджа
| |
− | *Привлечение обучающихся
| |
− | *Привлечение партнеров
| |
− | *Привлечение спонсоров
| |
− | *Организация сотрудничества и взаимодействия
| |
− | *Организация различных мероприятий (конкурсы, проекты)
| |
− | *Создание электронного портфолио (ребенка, педагога, учреждения...)
| |
− |
| |
− | '''Сетевое сообщество'''
| |
− | Единого определения того, что есть сообщество, не существует. Для разных людей это понятие означает различные вещи. В наиболее простом смысле сообщество – это множество людей, общающихся между собой.
| |
− | Развитие и постоянная поддержка профессиональных сетевых социально-педагогических сообществ на основе социальных сервисов может способствовать созданию условий самореализации педагогов, их профессионального роста, систематической деятельности в Сети и обмену эффективными педагогическими практиками. Именно социальные сервисы нового поколения обладают большей доступностью, простотой размещения материалов в любых форматах, открытостью и возможностью расширения форм совместной деятельности.
| |
− |
| |
− | == Цель деятельности базовой площадки ==
| |
− |
| |
− | Внедрение сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий) в образовательную деятельность МБОУ СОШ № 15
| |
− |
| |
− | == Задачи ==
| |
− | #освоение сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий);
| |
− | #разработка и апробация методик внедрения «облачных» технологий в образовательную деятельность (при обучении учащихся, обучение учащихся работе с сервисами Веб 2.0 и пр.);
| |
− | #выявление и обобщение опыта эффективного использования сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий) в образовательной деятельности;
| |
− | #содействие в разработке учебно-методических материалов в области интернет-технологий (сервисы Веб 2.0), их систематизации и распространению опыта работы с «облачными» технологиями.
| |
− |
| |
− | == Условия реализации проекта: описание ресурсов базовой площадки, необходимых для реализации проекта ==
| |
− | *Компьютерный класс
| |
− | *Учительские компьютеры
| |
− | *Мультимедиа или смарт доски
| |
− | *Внутришкольная сеть
| |
− | *Выход в Интернет
| |
− |
| |
− | == План работы базовой площадки ==
| |
− |
| |
− | [[План работы на ноябрь-декабрь 2012 г.]]
| |
− |
| |
− | [[План работы на 2013 г.]]
| |
− |
| |
− | == Ход работы ==
| |
− | Процесс реализации инновационной деятельности (дополняется ежемесячными отчетами)
| |
− |
| |
− | == Итоговый результат инновационной деятельности ==
| |
− | (анализ результатов деятельности базовой площадки, количественные и качественные показатели, рефлексия педагога и учащихся)
| |
− |
| |
− | == Перспективы использования сервисов Веб 2.0 в образовании ==
| |
− |
| |
− | Социальные сетевые сервисы сегодня являются одной из наиболее динамично развивающихся областей информатизации общества. Потенциал этих сервисов огромен и уже широко используется в образовании. Блок социальных сервисов Web 2.0 открывает новые возможности перед неформальным образованием; дает пользователям возможность не только получения, но и создания информации.
| |
− | У сервисов Веб 2.0 большая перспектива при работе с учащимися любой ступени образования, основанная на применении новейших информационных технологий способных повысить заинтересованность и учащихся и преподавателей в учебном процессе.
| |
− | #Использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов.
| |
− | #Самостоятельное создание сетевого учебного содержания. Новые Социальные сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента. Сегодня новый контент создается миллионами людей. Они, как муравьи в общий муравейник, приносят в сеть новые тексты, фотографии, рисунки, музыкальные файлы.
| |
− | #Освоение информационных концепций, знаний и навыков. Среда информационных приложений открывает принципиально новые возможности для деятельности, в которую чрезвычайно легко вовлекаются люди, не обладающие никакими специальными знаниями в области информатики. Новые формы деятельности связаны как с поиском в сети информации, так и с созданием и редактированием собственных цифровых объектов текстов, фотографий, программ, музыкальных записей, видеофрагментов. Участие в новых формах деятельности позволяет осваивать важные информационные навыки - повторное использование текстов и кодов, использование метатегов и т.д.
| |
− | #Наблюдение за деятельностью участников сообщества практики. Сеть Интернет открывает новые возможности для участия школьников в профессиональных научных сообществах. Цифровая память, агенты и сеть удивительно расширяют не только наши мыслительные способности, но и поле для совместной деятельности и сотрудничества с другими людьми.
| |
− |
| |
− |
| |
− | =='''<p style="text-align:center"><span style="color:#0066CC"> Отчеты </span></p>'''==
| |
− |
| |
− | == Ноябрь 2012 ==
| |
− |
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [[Символика школы]]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [[Урок по теме "Построение при помощи клавиши Shift"]]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [[Урок по теме "Основы работы в текстовом редакторе"]]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [[Работа на кафедре воспитательной работы]]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [[Видеоурок_в_рамках_недели_русского_языка_и_литературы_"На_верхней_Масловке"]]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Google_15.11.2012#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.B5.D0.BC.D0.B8.D0.BD.D0.B0.D1.80.D0.B0 Семинар для руководителей музеев Ленинского р-на в ГЦИ "Эгида" - 8 часов]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [[Семинар по работе с сервисами Веб 2.0. Для учителей МБОУ СОШ № 15]]
| |
− |
| |
− | == Декабрь 2012 ==
| |
− | #МБОУСОШ № 15 [[Торжественная линейка, посвященная памяти выпускника школы Ильи Красовского, погибшего в Чеченской республике]]
| |
− | #МБОУ СОШ № 15 [http://wiki.nios.ru/index.php/*%D0%98%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5 Изготовление елочной игрушки]
| |
− | #МБОУСОШ № 15 [[Урок информатики в 5 классе "Конструирование из кубиков" ]]
| |
− | #МБОУСОШ № 15 [[Урок по теме "Учебные модели"]]
| |
− | #МБОУСОШ № 15 [[Урок окружающего мира во 2 классе по теме: '''Из чего что сделано?''']]
| |
− | #МБОУСОШ № 15 [[Урок по теме "Язык разметки гипертекста HTML"]]
| |
− |
| |
− | == Статьи о работе базовой площадки ==
| |
− | *[http://io.nios.ru/index.php?rel=44&point=19&art=2077#click Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении: освоение вики-технологий и сервисов «Google»]
| |
− |
| |
− | '''[[МБОУ СОШ №15, г. Новосибирск]]'''
| |