НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Открытый урок окружающего мира в 1 "А" классе по теме "Твёрдые тела, жидкости и газы"

Материал из Wiki.nios.ru
Версия от 18:12, 18 февраля 2014; Светлана Макарова (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


МБОУ Гимназия № 5, 18.02.2014 г.

Макарова Светлана Михайловна, учитель начальных классов первой квалификационной категории.

Содержание

Использованные сервисы Веб 2.0

Prezi.com, Screencast-O-Matik, photopeach.com

Ход мероприятия

  1. Организационный момент, сообщение темы урока.
  2. Актуализация знаний обучающихся по данной теме.
  3. Работа по презентации Prezi: обсуждение общих признаков изображённых на картинках предметов, вывод - это изображения твёрдых тел, это изображения жидкостей.
  4. Поиск ответа на вопрос: кроме твёрдых тел и жидкостей, что ещё бывает в природе? Это газы.
  5. Работа со сравнительной таблицей свойств твёрдых тел, жидкостей и газов. Выводы делаются в ходе демонстрационных опытов. Заполнение таблицы на листах, образец таблицы включен в презентацию.
  6. Рефлексия, самооценка исследовательской работы на уроке.
  7. Физкультминутка (в сопровождении видеоролика, созданного с помощью сервиса Screencast-O-Matik).
  8. Загадка о воде. Вывод: вода в природе может быть как в жидком состоянии, так и в твёрдом, и в газообразном.
  9. Итоги начатой ранее проектной работы "Наблюдение воды в природе". По фотографиям, сделанным детьми и их родителями, составлено слайдшоу "Вода в природе" (использовался сервис photopeach.com. и Screencast-O-Matik для записи видеоклипа). Просмотр, обсуждение: в каких видах и состояниях мы наблюдали воду в природе.
  10. Выполненение детьми рисунка-загадки о разных состояниях воды в природе.
  11. Подведение итогов урока, рефлексия.

Дидактические материалы к уроку

Презентация для сопровождения хода урока:

Слайдшоу "Вода в природе" (результат проектной деятельности - наблюдения воды в разных состояниях в природе)

Персональные инструменты