НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 167
Вернуться на страницу "Сетевые сервисы в образовании".
Полное наименование образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 167
Тема инновационной деятельности базовой площадки
Сервисы Web 2.0 в образовательной деятельности
Руководитель базовой площадки
- ФИО руководителя: Моисеенко Ольга Михайловна
- Должность:зав.по УВР, учитель иностранного языка
Педагоги, работающие в рамках базовой площадки
Сделайте ссылки на личную вики-страницу педагогов, если они зарегистрированы в НовоВики
| ФИО педагога | должность педагога | классы, в которых осуществляется инновационная деятельность |
|---|---|---|
| Попырина Татьяна Александровна | учитель математики
учитель истории учитель географии |
6-9классы
6-11классы 5-11 классы |
Актуальность использования сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности
Доступность глобальной сети Интернет за последние годы возросла в несколько раз и сама сеть стала тем местом, где учащиеся проводят достаточно много времени. Сервисы Веб 2.0 предоставляют возможность быть активным пользователем сети, использовать различные интерактивные возможности, способы общения и т.д. Современные Веб 2.0-сервисы предоставляют широкие возможности для создания разнообразных школьных проектов – как учебных, так и общественно-значимых. Веб 2.0 можно использовать в том числе и как средство для организации проектной, учебно- исследовательской деятельности школьников.
Цель деятельности базовой площадки
Внедрение сервисов Веб 2.0 («облачных» технологий) в образовательную деятельность.
Задачи
- обобщить и систематизировать знания и умения работы в Интернет;
- сформировать представление о технологии Веб 2.0 как Интернет-технологии нового поколения;
- научить учащихся пользоваться различными типами сервисов Веб 2.0;
- сформировать готовность осваивать новые Веб 2.0-сервисы и адаптировать их к педагогической практике.
Условия реализации проекта: описание ресурсов базовой площадки, необходимых для реализации проекта
- Компьютерный класс.
- Учительский компьютер.
- Выход в Интернет.
- Мультимедиа и смарт доска.
План работы базовой площадки
План работы. Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 167
Ход работы
Процесс реализации инновационной деятельности (дополняется ежемесячными отчетами)
Отчет за апрель 2012
МБОУ СОШ № 167."Угол.Прямой и развернутый угол.Чертежный треугольник. Урок. 27.04.12
Отчет за май 2012
МБОУ СОШ № 167."Координатная плоскость" Урок. 16.05.12
Отчет за октябрь 2012
МБОУ СОШ №167."Признаки делимости натуральных чисел" Урок.23.10.2012
Отчет за ноябрь 2012
МБОУ СОШ №167."Начальные сведения геометрии" Урок.16.11.2012
МБОУ СОШ №167."Экономическая деятельность подростка" Урок.23.11.2012
Отчет за декабрь 2012
МБОУ СОШ №167."Роза ветров" Урок.21.12.2012
Отчет за февраль 2013
МБОУ СОШ №167."Линейная функция и ее график" Урок.08.02.2013
Отчет за март 2013
МБОУ СОШ №167."Знакомство с Prezi.com" Урок.06.03.2013
Отчет за апрель 2013
МБОУ СОШ №167."Создание облака слов" Урок.06.04.2013
Отчет за май 2013
МБОУ СОШ №167."Координатная плоскость" Урок.17.05.2013
Отчет за сентябрь 2013
МБОУ СОШ №167."Создание коллажей к 50 летнему юбилею школы " Урок.17.09.2013
Отчет за октябрь 2013
МБОУ СОШ №167."Создание кроссвордов" Урок.15.10.2013
Отчет за ноябрь 2013
МБОУ СОШ №167."Создание видеороликов" Урок.07.11.2013
Отчет за декабрь 2013
МБОУ СОШ №167."Определение степени с натуральным показателем" Урок.24.12.2013
Отчет за январь 2014
МБОУ СОШ №167."Умножение многочлена на многочлен" Урок.29.01.2014
Отчет за февраль 2014
МБОУ СОШ №167."Арифметическая прогрессия" Урок.05.02.2014
Итоговый результат инновационной деятельности
(анализ результатов деятельности базовой площадки, количественные и качественные показатели, рефлексия педагога и учащихся)
Перспективы использования сервисов Веб 2.0 в образовании
Статьи о работе базовой площадки
Если о работе Вашей базовой площадке имеются статьи (СМИ, электронное СМИ, новости на сайте Вашего ОУ и пр.) здесь Вы можете размещать на них ссылки.
