НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

TEO Новосибирск 2010 Группа 9 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Наши ссылки)
(Портфолио проектов)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 9 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
'''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования [[Новосибирск]]а.
 
'''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования [[Новосибирск]]а.
  
'''Старший преподаватель:''' [[Участник:Евгения Конципко| Конципко Евгения Сергеевна]], [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|методист МБОУ ДОВ Городского центра информатизации "Эгида"]]
+
'''Старший преподаватель:''' [[Участник:Евгения Конципко| Конципко Евгения Сергеевна]], методист [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|МБОУ ДОВ Городского центра информатизации "Эгида"]]
  
 
=Цель=
 
=Цель=
Строка 29: Строка 29:
 
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника]
 
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника]
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudDh1LW1ITDlLWm82M0ZpMDJmSmgyRmc&hl=ru Контрольный лист курса]
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudDh1LW1ITDlLWm82M0ZpMDJmSmgyRmc&hl=ru Контрольный лист курса]
* [http://teonsk3.blogspot.com/ Блог курса]
+
* [http://teonsk9.blogspot.com/ Блог курса]
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudDZqOGc0NEptbU8tcU5PZEU5bXhIb2c&hl=ru Таблица совместного редактирования "Направляющие воросы" (Модуль 3. Занятие 7)]
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudDZqOGc0NEptbU8tcU5PZEU5bXhIb2c&hl=ru Таблица совместного редактирования "Направляющие воросы" (Модуль 3. Занятие 7)]
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudG5XVnRmREl4aW5fZjBWSHZxMGNEZGc&hl=ru Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)]
+
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudFBkcGdLbUhaS3gtcjdwQ2tMOWs1d3c&hl=ru Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)]
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudFVUdC1DQWoxNDZpZGE3N3FlWUF4NXc&hl=ru Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)]
+
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudHpnMEFEMDI0a3gxNmZOSzRlRmR5aFE&hl=ru Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)]
  
 
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)=
 
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)=
Строка 43: Строка 43:
 
Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
 
Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
  
[[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 3)]]
+
[[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 9)]]
  
 
== Команды, вопросы ==
 
== Команды, вопросы ==
  
 
'''Команда A'''
 
'''Команда A'''
(Участник 1, Участник 2, ...)
+
(Жилина Евгения Юрьевна, Рехтина Лариса Викторовна, ...)
  
 
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
 
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
  
 
'''Команда B'''
 
'''Команда B'''
(Участник 1, Участник 2, ...)
+
(Безносова Ольга Александровна, Кузовлева Наталья Владимировна, ...)
  
 
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
 
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
  
 
'''Команда C'''
 
'''Команда C'''
(Участник 1, Участник 2, ...)
+
(Ребгун Марина Васильевна, Шаповалова Татьяна Владимировна, Ивлева Наталья Александровна)
  
 
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
 
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Строка 66: Строка 66:
 
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]].
 
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]].
  
'''ВНИМАНИЕ!!!'''
+
<font size=4>'''ВНИМАНИЕ!!!'''</font>
  
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - <nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>''
+
<font size=3; color="#006400">Уважаемые коллеги! Пожалуйста, прежде чем создать страницу своего проекта прочитайте как нужно правильно называть статьи (т.е. страницы) на НовоВики! Вся информация находится вот здесь: [[Имя статьи]]. Если останутся вопросы задайте их преподавателю!
 +
 
 +
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - <nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>'' </font>
 
----
 
----
  
#Участник:... Проект...
+
 
#Участник:... Проект...
+
#[[Участник:Евгения Жилина|Жилина Евгения Юрьевна]] [[Проект Культура мира-мир культур]]
 +
#[[Участник:Ивлева Наталья|Ивлева Наталья Александровна]] [[Проект Математика в сказках]]
 +
#[[Участник:Ольга Безносова|Безносова Ольга Александровна]][[Проект К тайнам нашего языка]]
 +
 
 +
 
 +
<font size=4>'''Не законченные проекты'''</font>
 +
 
 +
#[[Участник:Наталья Кузовлева|Кузовлева Наталья Владимировна]][[Проект В гости к осени]]
 +
#[[Участник:Марина Ребгун|Ребгун Марина Васильевна]] [[Проект Моя семья]]
 +
#[[Участник:Лариса Рехтина|Рехтина Лариса Викторовна]] [[Проект Жизнь в мегаполисе: территория риска]]
 +
#[[Участник:Татьяна шаповалова|Шаповалова Татьяна Владимировна]] [[Проект Пословицы и поговорки]]
 +
#[[Участник:Светлана Архипова| Архипова Светлана Михайловна]] [[Проект Математика в быту]]
 +
 
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 13:07, 14 декабря 2010

Сроки проведения: сентябрь - ноябрь

Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.

Старший преподаватель: Конципко Евгения Сергеевна, методист МБОУ ДОВ Городского центра информатизации "Эгида"

Содержание

[править] Цель

  • освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

[править] Ресурсы

[править] Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

[править] Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

[править] Наши ссылки

[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие команды.

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 9)

[править] Команды, вопросы

Команда A (Жилина Евгения Юрьевна, Рехтина Лариса Викторовна, ...)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Команда B (Безносова Ольга Александровна, Кузовлева Наталья Владимировна, ...)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Команда C (Ребгун Марина Васильевна, Шаповалова Татьяна Владимировна, Ивлева Наталья Александровна)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

[править] Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).

ВНИМАНИЕ!!!

Уважаемые коллеги! Пожалуйста, прежде чем создать страницу своего проекта прочитайте как нужно правильно называть статьи (т.е. страницы) на НовоВики! Вся информация находится вот здесь: Имя статьи. Если останутся вопросы задайте их преподавателю!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]



  1. Жилина Евгения Юрьевна Проект Культура мира-мир культур
  2. Ивлева Наталья Александровна Проект Математика в сказках
  3. Безносова Ольга АлександровнаПроект К тайнам нашего языка


Не законченные проекты

  1. Кузовлева Наталья ВладимировнаПроект В гости к осени
  2. Ребгун Марина Васильевна Проект Моя семья
  3. Рехтина Лариса Викторовна Проект Жизнь в мегаполисе: территория риска
  4. Шаповалова Татьяна Владимировна Проект Пословицы и поговорки
  5. Архипова Светлана Михайловна Проект Математика в быту
Персональные инструменты