НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2010 Группа 6 — различия между версиями
м () |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | '''Сроки проведения:''' сентябрь - ноябрь | ||
| + | |||
| + | '''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования [[Новосибирск]]а. | ||
| + | |||
| + | '''Старший преподаватель:''' [[Участник:Евгения Конципко|Конципко Евгения Сергеевна]], методист [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|МБОУ ДОВ Городского центра информатизации "Эгида"]] | ||
| + | |||
| + | =Цель= | ||
| + | *освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0) | ||
| + | |||
| + | =Ресурсы= | ||
| + | |||
| + | ==Примеры портфолио проектов== | ||
| + | |||
| + | [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего] | ||
| + | |||
| + | ==Дополнительные материалы== | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]] | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся]] | ||
| + | |||
| + | ==Наши ссылки== | ||
| + | |||
| + | * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты] | ||
| + | * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | ||
| + | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | ||
| + | * [[Как работать на НовоВики]] | ||
| + | * [[Имя статьи|Как назвать свою статью на НовоВики]] | ||
| + | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudFJScHVwT3ZoSjl1T1hSSEtmaWV0ZHc&hl=ru Контрольный лист курса] | ||
| + | * [http://teonsk6.blogspot.com/ Блог курса] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudEtRX1Y0MlIxbnAzTGVhTW9JQTZQWGc&hl=ru Таблица совместного редактирования "Направляющие воросы" (Модуль 3. Занятие 7)] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudFI4S2xGSmZvMXltbXZlSHluT09HbkE&hl=ru Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ahxg_O0XiLkudHlUazg1Um83RFpCQTlHTXZOaTNBamc&hl=ru Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)] | ||
| + | |||
| + | =Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | ||
| + | |||
| + | На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц. | ||
| + | |||
| + | Вы разделены на три рабочие команды. | ||
| + | |||
| + | '''Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу.''' | ||
| + | Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах. | ||
| + | |||
| + | [[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 6)]] | ||
| + | |||
| + | == Команды, вопросы == | ||
| + | |||
| + | '''Команда A''' | ||
| + | (Участник 1, Участник 2, ...) | ||
| + | |||
| + | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | ||
| + | |||
| + | '''Команда B''' | ||
| + | (Участник 1, Участник 2, ...) | ||
| + | |||
| + | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | ||
| + | |||
| + | '''Команда C''' | ||
| + | (Участник 1, Участник 2, ...) | ||
| + | |||
| + | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
| + | |||
=Портфолио проектов= | =Портфолио проектов= | ||
| Строка 5: | Строка 68: | ||
'''ВНИМАНИЕ!!!''' | '''ВНИМАНИЕ!!!''' | ||
| − | + | Уважаемые коллеги! Пожалуйста, прежде чем создать страницу своего проекта прочитайте как нужно правильно называть статьи (т.е. страницы) на НовоВики! Вся информация находится вот здесь: [[Имя статьи]]. Если останутся вопросы задайте их преподавателю! | |
| − | + | ||
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - <nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>'' | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - <nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>'' | ||
---- | ---- | ||
| − | # | + | #Участник:... Проект... |
| − | # | + | #Участник:... Проект... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 21:55, 14 сентября 2010
Сроки проведения: сентябрь - ноябрь
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель: Конципко Евгения Сергеевна, методист МБОУ ДОВ Городского центра информатизации "Эгида"
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Контрольный лист курса
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие воросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
Команды, вопросы
Команда A (Участник 1, Участник 2, ...)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B (Участник 1, Участник 2, ...)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C (Участник 1, Участник 2, ...)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Уважаемые коллеги! Пожалуйста, прежде чем создать страницу своего проекта прочитайте как нужно правильно называть статьи (т.е. страницы) на НовоВики! Вся информация находится вот здесь: Имя статьи. Если останутся вопросы задайте их преподавателю!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Участник:... Проект...
- Участник:... Проект...
