Текущая версия на 16:42, 12 декабря 2010

Сроки проведения сентябрь - ноябрь

Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.

Старший преподаватель Жирнова Лариса Викторовна

[править] Цель

• Освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

[править] Ресурсы

[править] Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

[править] Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

[править] Наши ссылки

• Государственные образовательные стандарты
• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Как работать на НовоВики
• Как назвать свою статью на НовоВики
• Материал из Викиучебника
• Контрольный лист курса
• Блог курса
• Таблица (сайт) совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
• Таблица (сайт) совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
• Таблица (сайт) совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)

[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие команды.

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 19)

Справка по Таблицам в Wiki

[править] Команды, вопросы:

Команда A (Шабалина, Сохина, Головина, Евтушенко)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Команда B (Батищева, Перфильева, Чучкалова)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Команда C (Южаков, Кириченко, Кисилева, Малыхина)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

[править] Портфолио проектов

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Малыхина Маргарита Николаевна Проект по математике "Такие разные системы счисления"

Чучкалова Татьяна Ивановна Проект по химии "Безопасная химия"

Киселева Светлана Николаевна Проект по русскому языку "Заколдованные буквы"

Перфильева Светлана Олеговна Проект по химии "Тайна запаха"

Сохина Надежда Ивановна Проект по окружающему миру "Река Обь"

Евтушенко Наталья Валерьевна Проект по литературе "Ночь перед Рождеством" - энциклопедия народных традиций, верований, обрядов"

Бреусова Ирина Проект Бреусовой Ирины группа 19

Елена Овсянкина Проект Овсянкиной Е.В. по информатике. Могли бы мы быть первыми? Развитие ВТ в СССР.

Азизова Айгюнь Проект Азизовой Айгюнь группа 19

Батищева Ирина Михайловна Проект по английскому языку «Where did the languages come from?»

Головина Любовь Петровна Проект по психологии «Влияние компьютерных игр на психику детей»

Кириченко Светлана Анатольевна Проект по предмету окружающий мир "Пришла пора учиться"

Шабалина Татьяна Анатольевна Проект по предмету окружающий мир "Ловись рыбка и мала, и велика"

Южаков Сергей Александрович Проект Южакова ....